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中班鹊桥活动计划
活动目标:
1、了解桥的基本构造,尝试用绘画方式表现出自己心中的桥。
2、能发挥创造力,大胆表达自己内心的美好愿望。
重点:说一说、画一画自己心中的桥。
难点:发挥创造力,设计出与众不同的桥。
活动准备:
幼儿事先听过故事《鹊桥的故事》。
绘画纸、油画棒。
活动过程:
一、我想造的桥。
1、回忆《鹊桥的故事》。
教师:听了这个故事后,你觉得“鹊桥”会是座什么样的桥?(它是许多喜鹊搭的桥,帮助牛郎与孩子们、织女见面,所以它是一座代表幸福、团圆的桥。)
2、设想心中的桥。
教师:如果请你设计一座神奇的桥,你想建造什么样的桥?它有什么神奇之处呢?建造在哪里?周围有什么?(幼儿自由想象并大胆表达自己的畅想。如:我想建一座爱心桥、鲜花桥、灯笼桥;又如:我想在火星和木星之间造座桥,请来月亮连
接火星和木星,月亮桥有时弯弯像小船,有时又像拱桥连接两头,火星人和木星人通过月亮桥可以相见。教师启发幼儿从桥的造型、地点、材料、功能、颜色、大小等不同角度设想神奇之处。)
二、不一样的桥。
1、自主作画。
一请你把刚才的想法在纸上画出来吧!画好桥之后,可以添相关的背景或是涂色。(帮助个别能力弱的幼儿确定作画内容,并巡回观察与指导。)
三、我心中的桥。
1、展示交流。
教师:画完之后,请写上自己的学号,整理好油画棒,将绘画作品张贴在展板上,然后自由参观,和身边的小伙伴说一说你最喜欢哪座桥。
教师:请你上来介绍一下你设计的桥,说一说它有什么神奇之处。
请你找出自己最喜欢的桥,说一说它是什么样子的,你为什么最喜欢它。
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