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分式精选练习题 练习目标：⒈清楚分式的大体性质运用于同分和约分。 ⒉清楚在分式加减中确信最简公分母与解分式方程中确信最简公分母作用有何不同。 ⒊熟练区别分式的化简与解分式方程的进程，幸免混淆不清。 知识提炼：⒈分式等于零的条件：分母不等于零时，分子等于零 ⒉分式的大体性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。 ⒊最简公分母：数字的最小公倍数，所有因式的次数最高的。公因式：数字的最大公约数、相同字母次数最低的。 ⒋解分式方程的第一步：方程两边都乘以最简公分母，化为整式方程。 异分母分式相加减：先通分，变成同分母的分式，然后分母不变，把分子相加减。切记在运算进程中，万万不能去分母。 ⒌解分式方程必然要查验。精选训练： 3x ? 2 x2 ?1 一、填空题：⒈当 x 时，分式 成心义；当 x 时，分式 的值等于零. 2c 3a 5b 2x ? 1 x2 ? 4 1? x ⒉分式 、 、 的最简公分母是 ；化简： ＝ . 3ab bc 2ac x ? 1 ( ) （ ) ? ? ? ? ? ? 3 2x 2x 3 2x 3 ⒋当 x、y 知足关系式 时，  5( y ? x) 5 2(x ? y) =－ 2 x ? 2 ? ? 3a ? 9a ? 2b ? ⒌化简 1 ? 2b 4b 3a ?得 ? ? a⒍化简 ? b ? . a a ? b b ? a ⒎分式方程 x ?1 ? m 有增根，那么m＝ . x ? 3 x ? 3 ⒏若 1 与 1 (x ? 4) 互为倒数，那么x= . 2x ? 1 3 二、选择题：⒈以下约分正确的选项是( ) A、 x6 ? x 3 x ? y B、 ? 0 C、 x ? y ? 1 D、 2xy 2 ? 1 x 2 x ? y x 2 xy x 4x 2 y 2 ⒉以下各分式中，最简分式是( ) 34?x ? y? A、 85?x ? y? x 2 ? y 2 B、 x 2 y ? xy 2 y 2 ? x 2 C、 x ? y x 2 ? y 2 D、?x ? y?2 ⒊以下分式中，计算正确的选项是( ) 2(b ? c) 2 A、 ? a ? b 1 B、 ? a ? 3(b ? c) a ? 3 C、 (a ? b)2 ? ?1 a 2 ? b2 a ? b x ? y 1 D、 ? (a ? b)2 2xy ? x2 ? y2 y ? x ⒋以下各式中，从左到右的变形正确的选项是( ) ? x ? y A、 ? ? x ? y ? x ? y B、 ? x ? y ? x ? y x ? y ? x ? y x ? y ? x ? y C、 ? x ? y ? x ? y D、 ? ? x ? y ? x ? y x ? y ? x ? y x ? y 三、计算： （1） 2 ? 1 （2） 1 ? x ? y x2 ? 9 9 ? 3x x ? y (x ? y)2 （3） 2 ? 3 ? a ? 15 （4）x ? y ? 2x2 a ? 3 3 ? a a 2 ? 9 x ? y （5）( x ? x ) ? 4x （用两种方法） x ? 2 x ? 2 2 ? x （6）先化简再求值： (x ? x ) ? x ? 1 ? x2 ? 2x ，其中x ? ? 1 。 x ? 1 x2 ? 4x ? 4 x2 ? 4 2 四、解分式方程： （1） 1 ? 4x ? 2 （2） 2 ? 3 ? 7 x ? 2 4 ? x2 x ? 2 x ? 3 2 2x ? 6 五、应用题： ⒈某文化用品商店用 2000 元购进一批学生书包，面市后发觉供不该求，商店又购进第二批一样的书包，所购数量是第一批购进数量的 3 倍，但单价贵了 4 元，结果第二批用了 6300 元。 求第一批购进书包的单价是多少元？ 假设商店销售这两批书包时，每一个售价都是120 元，全数售出后，商店共盈利多少元？ ⒉八年级（58）班学生周末乘汽车到游览区游览,游览区距学校 180km.一部份学生乘慢车先行,动身 1h 后,另一部份学生乘快车前去,结果他们同时抵达游览区.已知快车速度是慢车速度的 1.5 倍,求慢车的速度. ⒊某学校给留守学生安排宿舍，每间住4 人，剩19 人无房间住，若是每间住6 人， 有一间宿舍不．足．3．人．，请问学校的宿舍有多少间？住宿的学生又有多少名? 教师寄语：通过训练，夯实基础，提升能力，形成技术与技术。只有如此，才能在有关分式运算中游刃有余。