分数乘法知识点和题型全面(供参考).docxVIP

《分数的乘法》 一、分数乘法 （一）分数乘法的意义： 一、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如： 一、 8 ×5 表示（ ）。 9 3 3 3 3 3 3 3二、 ＋ ＋ =（ ）×（ ）=（ ） ＋ ＋ ＋ =（ ）×（ ）=（ ）=（ ） 8 8 8 8 8 8 8 2 53、24 个 是多少？ 吨的 7 倍是多少吨？ 3 14 二、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 8 3 例如： 一、 9 × 4 表示的意义是（ ）。 5 2 二、12 吨的 3 是多少吨？ 9 1 3、一根绳索长10 米，3 根如此的绳索共长（ ）米；这根绳索的 3 长（ ）米。 （二）分数乘法的计算法那么： 一、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分） 2 例如：一、 7 ×3 3 5 ×6 4 21 ×9 3 10 ×5 11 16 ×12 2 二、 5 米=（ ）厘米 2 3 时=（ ）分 7 10 千克=（ ）克 算式： 二、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 2 5 14 13 32 15 5 12  10 3 例如： 15 × 8 39 × 28 45 × 28 6 × 25 21 × 5 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 2 3 3 4 25 13 13 14 5 2 例如： 3 × 14 8 × 15 26 × 15 63 × 39 8 × 5 （三）规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积大于那个数。一个数（0 除外）乘小于 1 的数（0 除外），积小于那个数。一个数（0 一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积大于那个数。 一个数（0 除外）乘小于 1 的数（0 除外），积小于那个数。一个数（0 除外）乘 1，积等于那个数。 例如： 6 ×2 ○ 6 8× 11 ○8 5 ×1 ○ 5 4 × 5 ○ 5 8 × 5 8 × 6 （五）整数乘法的互换律、结合律和分派律，关于分数乘法也一样适用。乘法互换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分派律： （ a + b ）×c = a c + b c 3 1 2 1 4 4 7 5 5 例如：一、 5 × 6 ×5 21 5 3 × 4 ×3 ×5×18 9 5 × 9 × 8 7 ×16× 24 8 1 5 5 4 6 3 6 5 5 5 1 二、（ 9 + 3 ）× 24 ( 6 - 9 )×18 × + × 7 13 7 13 6 ×9 + 9 × 6 63 6 6 6 7 7 3、 ×101 100 77 × 78 12×13 + 13 14× - 13 13 二、分数乘法的解决问题 （已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少）一、画线段图： （1）两个量的关系：画两条线段图； （2）部份和整体的关系：画一条线段图。 二、找单位“1”： 在分率句中分率的前面； 或 “占”、“是”、“比”的后面 二、先用直线划出单位“1”的量，再把数量关系式补充完整。 例如：（1）皮球的个数比足球多 例如：（1）皮球的个数比足球多 5 。 2 （2）实际用水量比原打算节约 9 。 1 （ ）的个数× 5 =（ ）的个数 （ ）用水量× 9 =（ ）用水量 3 （3）一桶油用去 5 ，正好用去 12 千克。这桶油重多少千克？（ 3 ）的千克数× 5 =（ ）的千克 2 2 数（4）学校饲养组养黑兔 12 只，是白兔只数的 3 。饲养组养白兔多少只？（ ）的只数× 3 =（ ） 的只数 几 3、求一个数的几倍：一个数×几倍； 求一个数的几分之几是多少：一个数× 。 几 4、写数量关系式技术： （1）“的” 相当于 “×” “占”、“是”、“比”相当于“ ÷ ” 分率前是“的”： 单位“1”的量×分率=分率对应量 分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量×（1 分率）=分率对应量 例如：一、育才小学有男生 120 人。 3 3 （1）男生是女生的 ，女生有多少人？ （2）女生是男生的 ，女生有多少人？ 5 5 3 3 （3）女生比男生多 ，女生有多少人？（4）男生比女生少 ，女生有多少人？ 5 5 3 3 （5）男生占全校的 ，女生有多少人？（6）女生占总数的 ，全校有多少人？ 5 5 37 37 二、要一条路长 100 米，已经修了 50 米，还有多少米没修？ 3、要一条路长 100 米，已经修了 50 少米？ ，