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教科版语文三年级上第七单元复习教案 教科版语文三年级上第七单元复习教案 教科版三年级上册语文复习教案―第二单元 本单元包括《观察土壤》、《土壤的保护》两课。 教学重难点：通过指导学生开展野外观察土壤、分析土壤成分的研究活动，培养学生观察、提问、动手实验、思考和得出结论的能力。 教学方法：学生在学习本课时，学会了怎样辨别物体，学会认识物体的各种各样的方法。对日常的生活实践起到很重要的知道作用。体验到了合作学习的愉快。 水、土壤、果皮、菜叶、塑料袋、泡沫、草皮、喷壶、盆、木板 课时安排：4课时 6、土 壤 备课时间：9月14日 授课时间：9月23日 一、活动目标 1、能用感官和简单工具能对土壤进行观察、记录。 2、能说出土壤的主要构成。 3、能用正确的方法采集土样。 4、能够分工合作进行活动。 5、在观察活动结束时，能主动将小动物放回大自然。 教学重、难点：能用感官和简单工具能对土壤进行观察、记录。能说出土壤的主要构成。 教法：利用感官和简单工具观察土壤，了解土壤的主要成分。 学法：树立保护意识。 教学用具：水、土壤、果皮、菜叶、塑料袋、泡沫 二、教学过程 1、本活动在室外进行，以小组为单位，组长负责，分工合作。 2、采集的土样中如果有小动物，应把土样放进带孔的塑料袋里，观察完土壤以后再把小动物放回大自然；如果采集的土样中没有小动物，应把土壤放进无孔的塑料袋中。 3、把采集的土样放在教