原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
实验目的:
通过溶液的配制加深对溶质质量分数计算公式的理解;
巩固托盘天平和量筒等仪器的使用方法;
学习在实验中的发现问题解决问题的水平。
实验原理:
? 溶质的质量分数=溶质质量/溶液的质量×100%
重点:
? 配制10克质量分数为10%的氯化钠溶液
难点:
?? 实验误差分析
实验器材:
?? 烧杯(50毫升)、玻璃棒、托盘天平、药匙、量筒（50毫升）、胶头滴管、蒸馏水、氯化钠、称量纸。
注意事项
? 1．在读取量筒内液体体积时，视线应与凹液面最低处保持水平
? 2.注意在实验过程中避免药品的洒落。
?????????????????????????????????学习过程
一．新课导入:
[问题引入]:医院抢救脱水病人时要输生理盐水，如果让你为医院配置1000g溶质质量分数0.9%的生理盐水你会吗？
[进入新课]:
1、[归纳实验步骤]:计算、称量、量取、溶解、装瓶。
2、[学生实验]?: 配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。???
[教师巡视发现学生出现的问题并指导]
[学生讨论归纳实验中的问题]
[误差分析]如在本实验中，配制的溶质质量分数小于6%或大于6%，则造成的原因可能是什么？
【反馈练习】
实验室要配制100克溶质质量分数为5%的食盐水，用量筒量取液体时俯视读数，则配制的溶液中溶质质量分数??????????????????????????????? ?????????（??? ）
A? 等于5%??? B。小于5%??? C。大于5%??? D。不能确定
20．(12分)(2010中考变式题)小明要用100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”.下图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图.
(1)量取所需要的水应选择_____________ (选填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)量筒。
(2)指出图中的一处操作错误:_________________________。
(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：______________。
【加深】:
你能否利用你刚配制的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液？
【本节小结】
配制溶质质量分数一定 溶液的一般步骤。
配制溶质质量分数一定 溶液的注意事项。
实验误差分析。
【作业】
完成实验报告
【板书设计】
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液
实验原理：
溶质的质量分数=溶质质量/溶液的质量×100%
实验步骤：
1.计算 ：溶质质量 = 50g×6% = 3克
溶剂质量=50g - 3g = 47克 水的体积 = 47g÷1g/ml = 47毫升
2.称量??? 3.配制??? 4.装瓶
误差分析：
文档评论（0）