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秋季安全广播稿精选 秋季安全广播稿精选 广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送 声音。广播稿的特点为口语化 ,内容生动,结构简洁、主题集中。下面 是本人整理的,欢迎来参考! 安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命 线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有 20 多种:食 物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺 水、危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故 所占的比重很大。据了解 ,我国每年约有万名中小学生非正常死亡 :中 小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的 ,平均每天有 40 多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。 当前,小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引 发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍 性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹 息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。 “生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话 题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安 全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有 在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了 1 / 7 秋季安全广播稿精选 我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上 ,来不得 半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必 须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全, 时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和 不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为 , 这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想 道德水平低下、明辨是非能力不强 ,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹 ,既有拉 帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但 喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问 题。就如上星期,有好几起同学打架事件 ,还有球场上发生的事件。篮 球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出 手,弄得同学之间关系紧张。不难想象,有了这样不安全的思想,要平平 安安地一辈子做好人,那是很难的。再说,一个具有健全体格的人,如果 他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神 ,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍 不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙 泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻 ,无端 寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂 ,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红 颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为 ,要 踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安 2 / 7 秋季安全广播稿精选 全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结 果的残酷性。交通事故 ,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故 ,课间 游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造 成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不 健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着 ,他 已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、 空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产 物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社 会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。 它关系到我们学生能否健康成长 ,能否顺利完成学业;它关系到我 们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各 种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提 ,也是 学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提 出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。 第一、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识