中班教案《走迷宫》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《走迷宫》含反省 幼儿园中班教案《走迷宫》含反省 幼儿园中班教案《走迷宫》含反省 幼儿园中班教案《走迷宫》含反省 中班教案《走迷宫》含反省合用于中班的游戏主题教学活动当 中，让幼儿掌握走迷宫的一般方法，学会检查，喜欢走迷宫意会成功 的喜悦，体验人多力量大，同伴间应当相互合作的情感，快来看看幼 儿园中班《走迷宫》含反省教案吧。 活动目标 喜欢走迷宫意会成功的喜悦。 掌握走迷宫的一般方法，学会检查。 体验人多力量大，同伴间应当相互合作的情感。 让幼儿初步拥有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 教学重点、难点 1.幼儿会认读数字1------7.2.幼儿用书，不同大的迷宫图各一 张 活动准备 让幼儿复习数数 将幼儿进行分组 活动过程 一．感知认识 .接示课题。引发兴趣 .引导幼儿复习认识走迷宫的方法 1/3 出示迷宫图，让幼儿感觉迷宫的构造，让幼儿数一下一共有几 条路 请幼儿上来先找一下入口和出口，再试着走迷宫 3．老师在幼儿尝试的过程中启迪幼儿认识走数字迷宫的要求 率领幼儿解析碰到歧路口高怎样进行选择 根据方法检查幼儿是否走正确，分组操作 教师介绍不同的迷宫图让幼儿根据兴趣进行选择。老师解说活动内容和玩法 幼儿分组操作教师巡视指导，重点指导能力较差的小组 二．沟通概括 展示结果，小组间相互沟通检查 展示个别幼儿的作业。 3．集体议论修正 三．议论概括走迷宫的方法 教