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Module 1 ;eyes;We use our ……… to look.
We use our ……… to taste.
We use our ……… to smell.
We use our ……… to sound.
We use our ……… to feel.; --How does the baby look?;How do the onions smell?;How does the flower smell?; ;How does the music sound?
It sounds ___________.
;It sounds beautiful.;A:How does it … ?
B:It….;Read the words three times. Look at the four pictures ,listen to four dialogues and number the pictures. ;2.Listen again and complete the sentences.
Write them in your paper.
(你可能用到第三人称单数形式“s”);;;Listen to the whole dialogue and check (√) what Betty is making.
(Close your books and write them on your paper);Listen to Part 1 and complete the sentences
Write them on your paper;Listen to Part 2 and complete the sentences Write them in your paper;Listen to the sentences ,pay attention to the stresses and read them 3 times .Let’s see who’s the Super Imitation(模仿秀);Reading;;Reading;Language points;2. It doesn’t smell fresh .
感官系动词 + 形容词
注意:这类系动词与系动词be不同,其否定形式和疑问形式的构成借助助动词do,does等。
小练兵:
1. It smells delicious.( 变否定句) ________________________________________
2. It tastes sweet. (变一般疑问句) ________________________________________________________
3.You look busy.( 变否定句)
________________________________________________________ .;1.Read the dialogue once alone
and find out the words that you can’t read.;;;;
(1) Read the dialogue in roles. (1分/人)
(2) Act out the dialogue in groups.(2分/人)
;Make up your own dialogue. (2’ ) 2分/人;
Our life is colorful.
There is happiness (快乐).
There is sadness (悲伤).
Sometimes it is sweet.
Sometimes it is sour, even bitter(苦的)……
So remember:
If you smile at the world
and the world will smile back.;Homework;
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