数学：3.2.1《古典概型》课件（新人教A版必修3）.ppt

思考8：考察抛掷一枚质地均匀的骰子的基本领件总数，与“出现偶数点”、“出现不小于2点”所包含的基本领件的个数之间的关系，你有什么发现？ P（“出现偶数点”）=“出现偶数点”所包含的基本领件的个数÷基本领件的总数； P（“出现不小于2点”）=“出现不小于2点”所包含的基本领件的个数÷基本领件的总数. 思考9：一般地，对于古典概型，事件A在一次试验中发生的概率如何计算？ P（A）=事件A所包含的基本领件的个数÷基本领件的总数. 思考10：从集合的观点分析，假如在一次试验中，等可能出现的所有n个基本领件组成全集U，事件A包含的m个基本领件组成子集A，那么事件A发生的概率 P（A）等于什么？特别地，当A=U，A=Ф时，P（A）等于什么？ 理论迁移 例1 单项选择题是标准化考试中常用的题型，一般是从A，B，C，D四个选项中选择一个准确答案．假如考生掌握了考查的内容，他能够选择唯一准确的答案，假设考生不会做，他随机地选择一个答案，问他答对的概率是多少？ 0.25 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3.2 古典概型 3.2.1 古典概型 问题提出 1.两个事件之间的关系包括包含事件、相等事件、互斥事件、对立事件，事件之间的运算包括和事件、积事件，这些概念的含义分别如何？ 若事件A发生时事件B一定发生，则 . 若事件A发生时事件B一定发生，反之亦 然，则A=B.若事件A与事件B不同时发 生，则A与B互斥.若事件A与事件B有且 只有一个发生，则A与B相互对立. 数学：3.2.1《古典概型》课件（新人教A版必修3）思考9：一般地，对于古典概型，事件A在一次试验中发生的概率如何计算？ P（A）=事件A所包含的基本领件的个数÷基本领件的总数. 思考10：从集合的观点分析，假如在一次试验中，等可能出现的所有n个基本领件组成全集U，事件A包含的m个基本领件组成子集A，那么事件A发生的概率 P（A）等于什么？特别地，当A=U，A=Ф时，P（A）等于什么？ 例2 同时掷两个骰子，计算： （1）一共有多少种不同的结果？ （2）其中向上的点数之和是7的结果有多少种？ （3）向上的点数之和是5的概率是多少？ 36；6；1/6. 思考3：从所有整数中任取一个数的试验中，其基本领件有多少个？ 无数个 思考4：假如一次试验中所有可能出现的基本领件只有有限个（有限性），且每个基本领件出现的可能性相等（等可能性），则具有这两个特点的概率模型称为古典概型. 在射击练习中，“射击一次命中的环数”是古典概型吗？为什么？ 不是，因为命中的环数的可能性不相等. 思考3：从所有整数中任取一个数的试验中，其基本领件有多少个？ 无数个 思考4：假如一次试验中所有可能出现的基本领件只有有限个（有限性），且每个基本领件出现的可能性相等（等可能性），则具有这两个特点的概率模型称为古典概型. 在射击练习中，“射击一次命中的环数”是古典概型吗？为什么？ 不是，因为命中的环数的可能性不相等. 思考9：一般地，对于古典概型，事件A在一次试验中发生的概率如何计算？ P（A）=事件A所包含的基本领件的个数÷基本领件的总数. 思考10：从集合的观点分析，假如在一次试验中，等可能出现的所有n个基本领件组成全集U，事件A包含的m个基本领件组成子集A，那么事件A发生的概率 P（A）等于什么？特别地，当A=U，A=Ф时，P（A）等于什么？ 2.概率的加法公式是什么？对立事件的概率有什么关系？ 若事件A与事件B互斥，则 P（A+B）=P（A）+P（B）. 若事件A与事件B相互对立，则 P（A）+P（B）=1. 3.通过试验和观察的方法，能够得到一些事件的概率估计，但这种方法耗时多，操作不方便，并且有些事件是难以组织试验的.所以，我们希望在某些特殊条件下，有一个计算事件概率的通用方法. 思考1：抛掷两枚质地均匀的硬币，有哪几种可能结果？连续抛掷三枚质地均匀的硬币，有哪几种可能结果？ （正，正），（正，反）， （反，正），（反，反）； （正，正，正），（正，正，反），（正，反，正），（反，正，正）， （正，反，反），（反，正，反），（反，反，正），（反，反，反）. 知识探究（一）：基本事件 思考2：上述试验中的每一个结果都是随机事件，我们把这类事件称为基本领件.在一次试验中，任何两个基本领件是什么关系？ 互斥关系 思考3：在连续抛掷三枚质地均匀的硬币的试验中，随机事件“出现两次正面和一次反面”，“至少出现两次正面”分别由哪些基本领件组成？ 思考4：综上分析，基本领件有哪两个特征？ （1）任何两个基本事件是互斥的； （