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3.单倍体育种 (1)含义:利用_______作为中间环节产生具有优良性状的可 育_______的育种方法。 (2)原理:染色体数目变异。 (3)特点:缩短_________;排除显隐性干扰,提高效率。 单倍体 纯合子 育种年限 (4)育种过程: 杂交育种 杂种F1 _________培养 ___________ _________处理 可育的纯合子 花药离体 单倍体幼苗 秋水仙素 4. 多倍体育种 (1)原理:染色体数目变异。 (2)常用方法:用_________处理萌发的种子、幼苗。 (3)作用机理:抑制纺锤体的形成,染色体复制后_________, 最终导致_______________。 秋水仙素 不能分离 染色体数目加倍 * 第40课时 生态工程 第十单元 现代生物科技专题 步步高 */25 生态工程 生物技术的安全性和伦理问题 (1)目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限 1、安全性问题 (1)食物安全:滞后效应、 、营养成分改变等。 (2)生物安全:对 的影响等。 (3)环境安全:对 的影响等。 过敏原 生物多样性 生态系统稳定性 考点1 转基因生物的安全性 2、转基因生物存在安全性问题的原因 (2)目的基因往往是异种生物的基因。 (3)外源基因插入宿主细胞基因组的部位往往是随机的。 3. 理性看待转基因技术 (1)需要正确的社会舆论导向, ,不能因噎废食。 (2)制定 ,最大程度保证转基因技术和产品的 安全性。 趋利避害 政策和法规 考点2 生物技术的伦理问题 1.克隆人 2.试管婴儿和设计试管婴儿的比较 3.基因检测 生殖性 治疗性 不成熟 染色体 胚胎 骨髓造血干细胞 具体医疗 基 因检测 基因歧视 伦 理道德 考点3 生物武器对人类的威胁 不发展、不生产、不储存 1.生物武器的特点 2.局限性 考点4 生态工程的基本原理 生态工程的实例分析 实例 问题 原理 对策 案例 农村综合发展型生态工程 实现物质的多级循环利用,在资源有限的条件下有较多的产出,以解决人多地少的矛盾 物质循环再生原 理、整体性原理、物种多样性原理 建立综合发展型生态工程 窦店村以沼气为中心的生态工程 小流域综合治理生态工程 小流域的水土流失 整体性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理 运用多种原理,应用多种措施综合治理 甘肃陇南县“九子登科”模式 大区域生态系统恢复工程 土地荒漠化 协调与平衡原理、整体性原理 退耕还林还草、植树造林等 “三北”防护林、退耕还林还草工程 湿地生态恢复工程 湿地缩小和破坏 控制污染、退耕还湖 江西鄱阳湖湿地生态恢复工程 矿区废弃地的生态恢复工程 矿区生态环境的破坏 系统学和工程学原理 修复土地、恢复植被 赤峰市元宝山矿区生态恢复工程 城市环境生态工程 环境污染 协调与平衡原理、整体性原理等 城市绿化、污水净化、废弃物处理、合理布局等 污水及垃圾处理、城市绿化 一、基因重组 原有非等位基因的_________。 (1)___________________________自由组合。 (2)同源染色体的___________________发生染色体片段的交换。 重新组合 非同源染色体上的非等位基因 非姐妹染色单体之间 3.结果 产生新基因型,出现_________;为生物变异提供丰富来源。 4.意义 (1)导致_________的多样性; (2)为___________和生物进化提供丰富的物质基础。 重组性状 生物性状 动植物育种 二、基因突变 1.实质 是DNA分子上_________________________。 2.类型 形态突变、_____突变和_____突变。 3.特点 普遍性、_________、稀有性、可逆性、_______。 4.诱变因素 _________________因素。 碱基对的缺失、增加或替换 生化 致死 多方向性 有害性 物理、化学、生物 5.机理分析(以镰刀形细胞贫血症为例) (1)写出图中a、b、c分别代表的过程: a: _____;b: _____;c:_____。 (2)①代表的碱基序列是 ,在突变过程中发生了碱基对的 _____;②代表的氨基酸是_______。 (3)镰刀形细胞贫血症的根本原因是_________,直接原因是 _________________。 6. 意义 生物变异的___
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