中班数学《分类》主题活动教学教案.docVIP

幼儿园中班数学《分类》主题活动教学教案 幼儿园中班数学《分类》主题活动教学教案 PAGE/NUMPAGES 幼儿园中班数学《分类》主题活动教学教案 幼儿园中班数学《分类》主题活动教学教案 幼儿在教师的引导下，主动察看和操作，找出事物的不同特点。尝试按两种以上 的特点将物体分类。发展目测力、判断力，体验数学活动的乐趣。下面就给大家带来 的幼儿园中班数学《分类》主题活动教学教案，希望能给大家带来帮助! 幼儿园中班数学《分类》主题活动教学教案一：按数量分类 活动目标： 1、感觉生活中处处有数学，学会用学到的知识解决实际问题，初步养成有条理整 理事物的习惯。 2、初步感知分类的意义，经过操作学会按数量分类。 3、培养幼儿积极探索的精神和察看、解析、比较的能力。 4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的矫捷性、逻辑性。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 活动准备： 课件、录象、操作图片、小动物图片、小房屋、实物若干、玩具柜、数字卡片 活动过程： 一、游戏“一家人”复习牢固数字 师：你有家，我有家，我们都有一个家。小朋友，我们玩一个一家人的游戏呀?老 师先说游戏规则。 游戏：“你有家，我有家，我们都有一个家;数一数，拉一拉，我们几个是一家。” 念完儿歌，幼儿赶紧找到相应数目的小朋友手拉手站在圆圈内。(教师说10以内的数 量) 师：小朋友一家能够在一同玩游戏，你们想不想知道小熊一家在做什