六年级数学下册 7.2.2 平面图形的认识（2） 苏教版.ppt

平面图形的认识 三角形的意义 由三条线段围成的图形叫做三角形。 下面的图形是三角形吗？ 3条 线段 围成 三角形各部分名称 边 边 边 高 练习1：指出三角形对应底边上的高。 A B C 练习2：画出三角形指定底边上的高。 底 底 底 三角形是怎样分类的？ 锐角三角形 等腰三角形 钝角三角形 等边三角形 直角三角形 不等边三角形 按角分类 按边分类 观察三角形的角，你有什么发现？ 三角形任意两边之和与第三边的长有什么关系？ 5 4.2 3 6 6 4 5 5 5 练习3： ①三角形是由三条线段组成的图形。（ ） ②等边三角形是特殊的等腰三角形。（ ） ③一个三角形的最大的一个角是83°，这个三角形一定是锐角三角形。 （ ） ④只有锐角三角形有三条高。 （ ） ⑤等边三角形一条边长4cm，周长是12cm。 （ ） ⑥房屋上的“人字梁”是应用的三角形的稳定性。 （ ） 练习4：填空 等腰三角形 一个底角＝40° 顶角＝（ ） ° 56° （ ） ° 三个角的度数比是2:4:3，最大角是（ ） ° 34 100 80 思考： 已知一个三角形的两边长分别是3cm和5cm，那么第三边的长在什么范围内？ 小于两边之和 大于两边之差 8cm＞第三边的长度＞2cm 谢 谢！