高中政治微课讲座11“定点法”解答主观题方法突破新人教版.ppt

第四单元　第十一课　微课讲座(十一) 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 思想政治 · 必修4 第四单元　认识社会与价值选择 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 思想政治 · 必修4 成才之路 · 政治 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修4 认识社会与价值选择 第四单元 第十一课　寻觅社会的真谛 第四单元 微课讲座(十一) “定点法”解答主观题方法突破 [解析]　　1.材料分析：人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。 2．设问分析：此设问要把握三个关键点：①运用的知识，从人民群众的历史作用角度；②答题的核心与方向——谈谈你对建设生态文明的看法；③答题的要求是结合材料。为此，回答此问题时，可以确定答题思路为：要先在头脑中明确人民群众历史作用角度的知识点体系，然后阅读材料获取信息，结合材料展开分析与说明。根据材料限定的要求，解答此题谈看法，也就是结合材料谈人民群众的历史作用。 3．理论依据：人民群众的历史作用，作为历史的创造者的表现。 [答案]　　(1)人民群众是历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。 (2)人民群众是社会物质财富的创造者，这表现在人民群众参与环境和生态保护，在生产和消费过程中发挥积极作用。 (3)人民群众是社会精神财富的创造者，这表现在人民群众环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。 (4)人民群众是社会变革的决定力量，广东积极实践科学发展观，全民动员开展生态文明建设，必将为绿色广东建设发挥越来越大的作用。 [名师支招]　　“定点法”解答主观题 (1)题型特点：指定要求用某一原理来分析回答问题。此类题型的哲学题一般要求对所用的原理内容及方法论要有较为详细的阐述，并结合材料进行分析说明。 (2)解题技巧：指定要求用某一原理来分析回答问题。首先把原理内容知识条理化，即定点，然后把材料所提供的信息和知识点加以分析说明。做这类题关键是定点后对材料所给的信息要全面把握，一一分析。 (3)答案构成：每一个观点都按照“原理、方法论＋分析”模式作答，注意简明扼要。 [学以致用]　在市场经济深入发展的今天，人们渴望真情。大众传媒必须具有强烈的社会责任感，传递社会正能量。 《等着我》是中央电视台综合频道大型公益寻人栏目。这栏目以央视官网为基础，聚合部委、明星、专家、志愿者以及全媒体等寻人力量，旨在发挥国家力量，搭建全方位的权威“全媒体公益寻人平台”。 第四单元　第十一课　微课讲座(十一) 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 思想政治 · 必修4 第四单元　认识社会与价值选择 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 思想政治 · 必修4