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中班教案小黑鱼 篇一：小黑鱼公然课教案 王艳妍 《小黑鱼》 ——绘本阅读教学设计 淮安市淮海路小学王艳妍 教学目的： 经过阅读故事，使学生爱读故事，喜欢图画书。 培养学生察看画面的能力，使学生的语言表达能力获得训练。 意会小黑鱼的聪明、勇敢等特点，理解团结力量大的道理。教学重点： 培养学生爱读故事，喜欢图画书的情感。 训练学生的察看能力，想象力，和语言表达能力。教学难点： 意会小黑鱼的特点，理解故事所揭示的道理。教学课时： 一课时 教学准备： 《小黑鱼》的图画书；ppt课件 教学过程： 一、直接引入： 又到了课外阅读课啦！今天的课外阅读课，我们要读一本绘本。瞧，这就是绘本的封面。念书从封面开始读。你在封面上看到了什么？你猜猜看，这个故事可能会讲什么？ 预设：1.看到了这本书的题目这是一个信息 你猜猜这个故事发生在什么地方？（海洋里）特别棒，这个故事就是发生在海洋里。 这条小黑鱼，就是这个故事的主人公。在绘本的封面一般会告诉我们这本绘本有哪些主要人物的出现。 （评论：开始猜故事了，存心思。是不是这样的呢？待会我们就知道了。）小朋友们有了这么多的猜想，到底是不是这样呢？我们到绘本中读一读就知道了。故事开始了。 【设计意图:经过阅读故事书的扉页和环衬，使孩子们对故事的有关信息有大概上的认识，激发阅读的兴趣。同时指导孩子学习阅读故事书的方法是从环衬和扉页开始。】 二、讲故事品道理 （一）