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- 2022-08-23 发布于江西
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商中间带零的除法 教案教学设计
素质教育目标
(一)知识教学点
1.使学生知道“0 除以任何不是零的数都是0 ”.
2 .在熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上,学会正确计算“商中间有零的除法”.
(二)能力训练点:
1.能够比较熟练地计算商中间有0 的除法.
2 .训练学生的迁移类推能力.
(三)德育渗透点:培养学生认真、仔细的良好学习习惯.
教学重点
1.商中间有0 的两种情况:①求出商的最高位后,除到被除数的某一位不够商1,②
除以一个不是0 的数.
2 .能够正确计算商中间有0 的除法
教学难点:商中间有0 的两种情况.
教具、学具准备:口算练习卡、投影片.
教学步骤
一、铺垫孕伏
1.口算练习:
39÷3 180÷6 120÷2 55÷5 8×0
550 ÷5 280 ÷4 20 ×2 32-4 0 ×9
1400÷7 600 ×5 52+0 0 ×2 3 ×0
2 .弄清“0 ”在记数中的作用.
①投影出示数字“18”,让学生说出1 和8 各表示的意义.
②投影出示数字“0 ”,说出表示的意义.然后利
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