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低年级如何进行句子训练 低年级如何进行句子训练 低年级如何进行句子训练 在低年级句子训练中，造句是重要的方式。通常我们先让学生在课文中找出含有这个词的句子，然后说说这个词的意思，最后用这个词说一句话，比如：许多，有个学生说：我看见旁边有许多鲜花。原来学生模仿课文：乌鸦看见旁边有许多石子。这不怕，上文说到了，在什么旁边？瓶子。那，你在什么旁边，看到有许多鲜花？校门旁边。好，从头说，把‘校门’加进去！我看见校门旁边有许多鲜花。 我们大家热爱学校，学校很美。谁还能以热爱学校，赞美学校为内容，用‘许多’说一句话呀？作文要从内容入手，造句也要从内容入手。不是用上这个词就行了，还得有思想，有意义。除了热爱学校，我们还能用热爱父母为内容用‘许多’说一句话吗？我的爸爸有许多荣誉证书。我妈妈工作很忙，有许多天没休息了。请大家用‘许多’说一句爱学习的话！我要学许多生字。 这样的训练体现了教师在指导 在低年级句子训练中，造句是重要的方式。通常我们先让学生在 课文中找出含有这个词的句子，然后说说这个词的意思，最后用这个 词说一句话，比如：许多，有个学生说：我看见旁边有许多鲜花。原 来学生模仿课文：乌鸦看见旁边有许多石子。这不怕，上文说到了， 在什么旁边？瓶子。那，你在什么旁边，看到有许多鲜花？校门旁边。 好，从头说，把‘校门’加进去！我看见校门旁边有许多鲜花。 我 们大家热爱学校，学校很美。谁还能以热爱