运动的描述教案.pdfVIP

教 案 教案题目：运动的描述 授课年级：八年级 学 科：物理 讲 授 人：陈伟 学高为师 身正为范 《运动的描述》教案 课 题 §1.2运动的描述 课 时 1 教 材 人教版物理八年级上册 课 型 新授课 教学方法 讲授法，讨论法，演示法等 教学日期 知识与技能： 1.知道机械运动的概念 2.掌握参照物的概念 3.知道物体的运动和静止是相对的 过程与方法： 教学目标 通过讨论和课堂的实验体会运动与静止的相对性，并且能 够能用实例解释机械运动及其相对性。 情感态度与价值观： 认识运动是宇宙的普遍现象，运动和静止是相对的，建立 唯物主义世界观 教学重点： 机械运动的概念，运动与静止的判断，参照物的概念以及 如何选取参照物 教学重难点 教学难点： 认识物体运动的相对性，选择不同的参照物，物体运动情 况是可以不同的。 教具、学具 多媒体课件 龙山学校 八年级物理 2 学高为师 身正为范 教 学 流 程 环 节 主要内容及其教师活动 学生活动 设计意图 时 间 一 师：同学们平时都喜欢运动吧？那么大 学生讨论，交流 让学生讨论， 、 家都喜欢什么样的运动呢？ 想法 集中注意力， 创 设 师：我们平时提到运动都是指体育运动， 提高学习兴 情 锻炼身体的。那么今天我们就来学习不 趣。 境， 一样的运动。 引 师：请大家观察16页的那三幅图，思考 不一样的运 入 一下他们有什么共同点？你们又是如何 生：他们都是运 动？吸引学 新 课 判断的呢？ 动的。 生的注意力， （ 激发学习兴 5min 引入课题：§1.2运动的描述 趣 ） 师：大家观察周围的物体，你认为哪些 学生举例：如行 提问的方式， 物体是运动的，哪些又是静止的呢？（教 驶的汽车、跑步 集中学生注 师提问）