幼儿园音乐活动《男儿当自强》.docxVIP

音乐活动《男儿当自强》一、活动目标： .感受音乐强悍、有力的气势，大胆说出自己对音乐的理解。 .能根据图示大胆探究马步、弓步、掌、拳等武术动作，会用 动作表现音乐的特点。 .尝试创编象形拳。 二、活动准备： 经验准备:了解一些常见的武术动作物质准备:课件、图示 三、活动过程： （一）听音乐感受音乐强悍有力的气势 .播放歌曲《男儿当自强》，请幼儿欣赏，并说说自己对于这首歌 的感受。 .引发幼儿用武术动作表现音乐的愿望，幼儿运用已有经验，自 由表现。 你想用什么动作来把歌曲的有力、有气势表现出来？站起来，找 个空地方，用你会的动作表现。 小结：咱们中国武术很厉害，动作很有力，用武术动作表现这首 歌曲是最合适的。 （二）根据图示引导幼儿自主探究学习武术动作，表现音乐的特 点看，老师给你们带来了一些武术秘籍我们一起学学吧！ 幼儿自主探究动作。 .出示图示，观察寻找规律，重点分析结束亮相的动作。 出示武林秘籍一，提问：有几个小孩？你看出有什么规律？二、 四一样，第一、三幅动作相同，方向相反。先往哪个方向？先左后右。 接着往下看武林秘籍二和三，好多图，没关系，都有规律。看出 来了吗？ 最后一幅，这幅图是什么意思？亮相，两个连贯的动作，站起来, 试试。 .幼儿自主探究动作，教师巡回指导。 一会儿要举行武林大会了，谁能把武林秘籍的动作都学会，就可 以参加舞林大会。小师傅是怎么做的？请你按照顺序把每个动作都试 一试。（幼儿四散站）（三）听音乐完整做。 .刚才做了动作，没配上音乐，到底哪个节拍换动作呢？在音乐 的伴随下，全体幼儿跟屏幕上的小师傅一起完整做一遍。注意在小师 傅出来的时候，换动作。 .你们通过自学，就把动作学会了。 .出示小拳头，这幅图多了什么？增加小拳头，哪个动作的时候 出小拳头？几下？试试。 （四）启发幼儿创编动作，练出神功。 .出示图片，观察了解象形拳。 .启发幼儿做出各种象形拳。 .用创编的象形拳来进行表演。 （五）知道武术是我们的国宝，愿意继续学习武术，引发做中国 人的自豪。 今天我们学的是拳术，中国功夫还有很多，象刀术、剑术、棍术、 枪术 我们下次再来学习，下面我们来用中国功夫的动作来和大 家说再见。