Unit 2 In the library 第1课时（教案）译林版（三起）英语三年级下册1.docx

Unit 2 In the library第1课时教案 教学目标： 1.能初步会听、说、读并拼写单词：shout eat run talk sleep drink library 2.结合动词，听懂、会读、会运用祈使句的否定句: “Don’t …”，并会用“I’m sorry.”来回答。 3. 能初步听懂，会说，会拼读词组 in the library 4. 使学生树立公共场合基本文明礼仪观念，懂得遵守公共秩序，培养学生正确的人生观和价值观。 教学重难点： 能听懂、会读、会运用单词shout eat run talk sleep drink library, 并在适合的场合正确运用祈使句。 教学过程： Step 1 Warm up 1.Greeting 2. Free talk Show the cartoon of《龟兔赛跑》 3.Introduction of the story. Step2. Pre-reading 1.words T：Shh! Don’t talk. Guess! What does tortoise say? S：不要睡觉，小兔子。 出示 sleep ,teach the word 2.sentences Don’t … 复习所学句型stand up/sit down… 新授所学句型Don’t stand up/sit down… 3.judge and look 判断在英语课上，哪些行为是礼貌的，哪些行为是不礼貌的？ 礼貌的，用对号表示,说YES，YES,YES 不礼貌的，用叉号表示,说NO,NO,NO How to be polite?（怎样有礼貌一些？） 你想对这个女孩说什么？(同桌讨论) 新授单词：drink, sleep, eat, talk 训练句型：don’t drink/talk/eat Step3 While-reading 1.导题Unit 2 In the library T: Look! Who is he? Where is he? S: He’s Liu Tao. He is in the图书馆 出示in the library like –li banana library- in the library T:Today, let’s learn Unit 2 In the library. Look! 教授story time a.Watch and answer the questions. What does Liu Tao do in the library? 刘涛在图书馆做了什么？ b. Play game： I act, you say c. Read in a group: What does Yang Ling say to Liu Tao? 杨玲对刘涛说了什么？。 d. Let’s read (朗读故事，注意语音语调) Step 4 Consolidation 1. Try to read it beautifully. 请在小组内读课文，朗读时要注意升降调，有感情地朗读哦。 2.Let’s discuss What do you want to say to them? 你想对他们说什么？(注意你的语气哦！) 3. Lets make Class Rules 班级公约 library Rules 图书馆公约 Be good in class, please. Be good in the library, too. 4. 总结： a.告诫他人不做某事，我们可以说： b.说一说上课时我们不能做的事情吧。 Step 5 Homework 1.Listen to the tape and read Story time. 听磁带，朗读 故事时间。 2.Copy new words three times. 抄写新单词三遍。