群文阅读在初中语文现当代诗歌教学中的路径研究 以祖国啊我亲爱的祖国为例.docxVIP

2 群文阅读在初中语文现当代诗歌教学中的路径研 究 —— 以《祖国啊，我亲爱的祖国》为例 引言 “诗歌”是一种古老的文学样式。在文学史上诗歌作为文学的代表曾长期处于主导地位，视为文学传统。其中 与格律诗相对的自由诗，也称新诗、现代诗，自五四时期开始，至今已有百年的发展历程，其中有许多名篇佳作。 但随着时代的发展，人们的阅读需求改变，现代诗歌又与传统诗歌断裂，失去文化资源，诗歌渐渐处于边缘化。这 也导致语文教材在内容编排上，现当代诗歌也渐渐处于边缘化。进而导致教师对于现当代诗歌的教学普遍选择简要 讲解，简单处理，不做深入探究学习。学生对学习现当代诗歌失去热情，阅读现当代诗歌也非常少。群文阅读作