幼儿园中班健康优秀教案《踏浪、追浪》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《中班健康优秀教案《踏浪、追浪》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标： 　　1、 练习边抖动绳子边走(跑)。 　　2、 练习用脚前后左右踏住晃动的绳子。 　　3、 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 　　4、 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　　活动准备： 　　绳子 　　活动过程： 　　一、 海边的波浪 　　1、 幼儿分散在场地上，手拿一根短绳，把绳子拖在地上随意抖动，让绳子像海边的波浪一样，越抖越快，波纹越多。 　　2、 幼儿排成一队，一起抖动绳子，好象还浪拍打在沙滩上。 　　二、 嬉水浪 　　1、 两名幼儿各持一根绳子，相对站立，一名幼儿边抖动绳子边后退，另一名幼儿边抖动绳子边向前走，两人来来回回，前前后后的边走边抖动绳子，好象水浪互追。 　　2、 四组幼儿排成四队，四队分别向前走，向后走，形成交替的形状，看上去就像海浪在涌动。 　　三