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第二课时 长方形和正方形(例2)
教学目标:
1.通过量一量、折一折、说一说、剪一剪使学生理解长方形、正方形特征。渗透比较思想
2.通过观察、测量、动手操作等活动,培养学生观察、比较、抽象、概括能力。
3.体验几何图形与生活的密切联系,感悟长方形、正方形在生活中的应用价值。
教学重点:
探究长、正方形特征。
教学难点:
能根据长、正方形特征画长方形和正方形。
教具准备:
长、正方形、学生尺、活动小棒、方格纸、长方形纸条、幻灯片。
学具准备:
长、正方形、学生尺、活动小棒、方格纸、长方形纸条。
教学过程:
一、创设情境,引出课题
1.观察情境图。
同
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