化学优质课焰色反应.pdf

素养 目标： 1.通过焰色实验的操作及观察，培养学生的科学 探究精神与创新意识。 2.通过喷泉实验的操作，培养学生的证据推理意 识，建立认知模型，并能用模型解释化学现象。 3.通过铝热反应实验的操作及现象观察，培养学 生的安全意识和严谨求实的科学态度。 趣味实验活动一：五彩缤纷的节 日烟花-焰色实验 操作步骤： 1.依次打开烟花盖、试剂瓶塞，用药匙加入药品，盖 上烟花盖和瓶塞。 2.用火柴引燃烟花。 3.观察实验现象并记录。 NOBOOK虚拟实验演示 观察报告： 氯化钠： 黄色 氯化钾： 紫色 硫酸钙： 砖红色 氯化钡： 黄绿色 硫酸铜： 绿色 趣味实验活动二：温婉美丽的汩汩泉涌-喷泉实验 操作步骤： 1.用带有玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，在干燥的圆底烧 瓶里充满氨气。 2.使玻璃管插入烧杯，烧杯注水，胶塞中插入注水的 胶头滴管，烧杯中滴加少量酚酞溶液。 3.挤压胶头滴管，打开弹簧夹。 4.观察并描述验现象 NOBOOK虚拟实验演示 分析原因： 1.氨气极易溶于水； 2.烧瓶内气体压强小于外界气压； 3.氨水显碱性，使酚酞溶液变红。 模型建构： 通过化学的方法使烧瓶内外气体产 生压强差，引发喷泉现象。 （气体易溶于液体） 应用拓展： 氯化氢与水；二氧化硫与氢氧化钠 溶液；二氧化碳与氢氧化钠溶液等 趣味实验活动三：激情四射的铁水奔流-铝热反应 操作步骤： 1.两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状套在一起，在内层 滤纸底部剪一小孔后用水润湿，架在铁圈上，下面放 置一盛沙子的蒸发皿。 2.将7g干燥的铝热合剂放入纸漏斗中，上面加入少量 的氯酸钾固体，中间插一根砂纸打磨过的镁带。 3.用燃着的小木条点燃镁带，观察现象。 NOBOOK虚拟实验演示 实验分析： 1.镁带的作用： 引燃剂 2.氯酸钾的作用 （写出方程式）： 助燃剂 2KClO 2KCl+3O 3 2 3.铝热反应的化学方程式： 2Al + Fe O Al O + 2Fe 2 3 2 3 检测练习 欲观察氢气燃烧时火焰的颜色，燃气导管口的材料最好是 （  ). C A.钠玻璃 B.钾玻璃 C.石英玻璃 D.铜管 众里寻他千百度 蓦然回首 ，那 学习境界 感悟 人却在灯火阑珊 处。 衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴。 昨夜西风凋碧树， 独上高楼 ，望 尽天涯路。