幼儿园中班教案《荷花开》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　中班教案《荷花开》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步感知荷花的美，观察荷花的主要特征，尝试用涂色、剪、折、贴的方法制作荷花，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班《荷花开》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、观察荷花的主要特征，尝试用涂色、剪、折、贴的方法制作荷花。 　　2、初步感知荷花的美。 　　3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　活动准备： 　　幼儿操作材料、幼儿作画工具。 　　活动过程： 　　一、欣“荷塘”——引起兴趣 　　1、（出示照片）夏天到了，花儿都收缩了自己的花瓣，怕被太阳晒蔫了。荷塘里却绽放了无数艳丽的花朵。瞧，摄影师把这些美景都拍下来了。你们知看这些是什么花朵吗？（荷花） 　　2、小结：荷花不怕太阳，越开越大，粉粉的，映衬在碧绿的荷叶上更是美丽。 　　二、操作演示——一朵美丽的荷花 　　1、教师出示操作材料，引导幼儿观察讨论如何制作荷花。 　　用蜡笔或炫彩棒给荷花、荷叶涂上颜色。 　　沿着轮廓将荷花、荷叶剪下来。 　　按照虚线把花瓣往中间折叠，成一个闭合的荷花。 　　2、小结：我们只要涂涂色、剪一剪、折一折就能得到一朵漂亮的荷花。 　　三、幼儿操作——荷花朵朵开 　　1、观察幼儿涂色是否均匀。 　　2、提醒幼儿剪下荷花的时候沿着黑线剪，不要将图案剪坏。 　　3、引导幼儿观察荷花操作涂上的实线和虚线，提醒幼儿沿着实线剪下荷花图样，虚线的地方需要折叠。 　　4、（准备水盆）把做好的荷花放入水中，观看荷花缓缓开放的美态。 　　小结：美丽的荷花开放了，让我们把它们布置成一个美丽的大荷塘吧。 　　教学反思： 　　《荷花开》这个活动是在中班六月主题中开展。对孩子们来说,夏天是多姿多彩的,通过和大自然的接触,孩子们能够尽情地感受着夏天的一些特别的感受。幼儿通过视频片段,欣荷塘,了解荷活动中为了让孩子感受荷花的美,我创设了荷花池的情景,希望激发孩子对荷花的喜爱。 　　小百科：荷花种类很多，分观和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。