数学四年级下册平行与垂直教学设计.pdfVIP

平行与垂直》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关 系，初步认 识平行线与垂线。 （二）数学思考与问题解决在观察、操作、比较、概括中，经历探究平行线 和垂线特征的过程， 建立平行与垂直的概念。 （三）情感态度在活动中丰富学生活动经验，培养学生的空间观念及空间想 象能力。 二、教学重难点 教学重点：正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等 概念。 教学难点：理解平行与垂直概念的本质特征。 三、教学准备