部编版七年级语文下册：写出人物精神1-课件.pptVIP

一、动作描写：是指对人物的行为、动作进行描写;这些动作描写给我们什么启示？;二、语言描写:人物对话和独白的描写;三、心理描写：心理描写指对人物在一定环境中思想活动的描写; 我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！;四、肖像描???：指对人物的容貌、体态、神情、服饰等外貌特征的描写黄里带白的脸，瘦的教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。;忽然我感觉脚底打滑，还没反应过来，便摔了个狗啃泥，四脚朝天，似个乌龟。同学们纷纷跑过来安慰我，尤其是陶老师，她流着泪一边用温暖的手抓住我的手，不停的说没事吧、没事吧。那一滴滴圆滚滚的泪珠不停地往下掉，啊，那目光是母亲才会有的啊！ ;“门外，细雨似的被秋风扭着卷着，不分方向的乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。”;开头结尾怎么写？;首尾呼应;【参考例文】;此珍惜我们之间的友谊。 “恩”，我沉默了很久，才说出了这个字，她忍住哭泣，笑着对我说：“以后要常给我打电话啊！” 事后，我没有忘记，而是每周打电话给她，一年后，电话已是空