[数学必修教学计划]高中数学必修四教学计划.pdfVIP

[数学必修教课计划 ]高中数学必修四教 学计划 在学校教课工作建议指导下， 在学部工作的框架下， 仔细落 实学校正备课组工作的各项要求， 严格履行学校的各项教育教课和 要求，小编给大家供给，欢迎参照！ （一） 一、指导思想： 在学校教课工作建议指导下， 在年级部工作的框架下， 仔细 落实学校正备课组工作的各项要求， 严格履行学校的各项教育教课 制度和要求，增强数学教课研究，提高全组老师的教课、教研水平， 明确任务，团结协作，圆满达成教课教研任务。 二、教材简析 使用人教版《一般高中课程标准实验教科书 ·数学（ A 版）》， 教材在坚持我国数学教育优秀传统的前提下， 仔细办理继承、 借 鉴、发展、创新之间的关系，表现基础性、时代性、典型性和可 接受性等，拥有亲和力、问题性、科学性、思想性、应用性、联 系性等特色。 三、教课任务 本学期上半期讲课内容为《选修 1-2 》和《选修 4-4 》，中段 考后进入第一轮复习。 四．学生基本及教课目的 仔细贯彻高中数学新课标精神， 建立新的教课理念， 以 “双 基 ” 教课为主要内容，坚持 “抓两端、带中间、整体推动 ”，使每 个学生的数学能力都获得提高和发展。 高二文科学生共有 10 个班，此中尖尖班 2 个， 8 个平行要点 班。尖尖班的学生要点是数学尖子生的培养， 冲刺高考数学高分为 目标。平行班学生的主要任务有两点，第一点：保证要点学 生的数学成绩稳步上涨，成为学生的优势科目；第二点：增强数学 学习比较困难学生的指导培养， 增添其信息并逐渐减小数学成绩 差距。 五、教法剖析： 1．选用与内容亲密有关的，典型的，丰富的和学生熟习的 素材，用生动开朗的语言，创建可以表现数学的观点和结论，数 学的思想和方法， 以及数学应用的学习情境， 使学生产生对数学 的和蔼感，引起学生 “看个终究 ”的激动，以达到培养其兴趣的目 的。 2．经过 “察看”，“思虑 ”，“研究 ”等栏目，引起学生的思虑和 研究活动，确实改良学生的学习方式。 3．在教课中重申类比，推行，特别化，化归等数学思想方 法，尽可能养成其逻辑思想的习惯。 六、教课举措： 1、仔细落实，搞好集体备课。每两周进行一次集体备课。 各组老师依据自已担当的任务， 提早一周进行单元式的备课，并 出好本周的单页练习。教研会时，由一名老师作主要讲话人，对 本周的教材内容作剖析，而后大家研究议论此中的要点、难点、 教课方法等。 2、详尽，保证练习质量。教课顶用装备资料《导教案》 ，要 修业生按教课进 度达成相应的习题， 教师要提早向学生指出不做的题，免得影 响学生的时间，每周之内容 “转动式”编一份练习试卷，学生达成 后老师要收齐批阅，对存在的广泛性问题要安排时间讲评。 3、抓好第二讲堂，稳固数学优生，培养数学能力兴趣。尖 尖班的教课进度可适合调整， 教课难度要有所提高； 其余各班要 培养好本班的优生， 注意激发学生的学习兴趣， 随时注意学生学 习方法的指导。备课组也将组织学生上培优班。 4、增强指导工作。对已经出现数学学习困难的学生，教师的 下班指导十分重要。 教师教课中， 要赶快掌握班上学生的数学学 习状况， 有针对性地进行指导工作， 既要注意照料好班上优生 层，更不可以忽略班上的困难学生。 并依据需要在年级开设数学 困难生增补指导班。 七、教师任务分工安排表 周末试卷出卷以及备课组集体备课主讲人时间安排表 八、教课进度表： 20xx —20xx 学年度第二学期高二数学（文）进度表 九、其余说明 1、单元测试一试卷依据周末卷出题次序出题，期中、期末考 试一试卷另行安排 2 、若有特别状况依据实质状况安排 （二） 一、目标要求 1.深入钻练教材，在借鉴她校课件基础上，联合所教课生实 际，确立好每节课所教内容，及所采纳的教课手段、方法。 2. 本期还要帮助学生搞好《数学》必修内容的复习，一是为 学生学业水平检测作准备，二是为高三复习打基础。 3. 本期的专题选讲务务实效。 4. 持续培养学的 . 学习兴趣，帮助学生解决勤学习教课中的困 难，提高学生的数学修养和综合能力。 5. 本期要点培养和提高学生的抽