《田径-接力跑》教案设计.docVIP

《田径－接力跑》教案设计 一、教学内容 1、进一步学习接力跑上挑式、下压式交接棒技术。 2、在游戏中用上挑式或下压式完成传、接棒的接力跑比赛。 二、教学目标 1、认知目标：行一步掌握接力跑中上挑式、下压式传接棒技术动作要领。 　　 2、能力目标：在进一步掌握传接棒技术的基础上，能够比较协调的进行传接棒配合，发展学生的位移速度，培养学生的创造能力。　　 3、情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感。　 三、课的重、难点 重点：传接棒技术紧密衔接。 难点：在快速跑动中完成传接棒。 四、教法与学法 1、教师教法：教师通过讲解、示范、启发、引导、比较、比赛等一些教学方法，帮助学生明确动作要点，使学生加深对动作的理解，也便于提高动作质量。 2、学生学法：学生通过观察、模仿、思考、自主、合作、练习、交流、展示、评价等学习方法，整堂课以培养学生自主学习，合作学练的学习方法为主，以表现法和评价法作为主要手段，让学生在运动中体会学习方法和感受积极参与运动的乐趣。 五、指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建了技能、认知、情感、行为等领域，充分体现“健康第一”的教学指导思想，结合学校教学条件和学生的基本情况，来组织安排教学内容。在培养能力方面重视培养学生的观察能力、思维能力、实践能力、创新