部编版三年级语文上册2 花的学校【教案匹配版】-课件.pptVIP

;第1课时; 同学们，我们每天在学校中学习，享受着学校生活的快乐。你们可知道，不仅我们有学校，连花儿也有学校，你们想知道花儿的学校是什么样子的吗？;;作者简介; 主要作品：出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集，课文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。;整体感知;课文结构：;接着写当大雨来时，“我”把冒出来的花儿们想象成了学校放假冲出来玩耍的孩子们。最后写“我”把花儿们急切生长想象成他们要回家找妈妈。;研读课文; 你没有看见/他们/怎样地急着/要到那儿去吗？ 你不知道/他们/为什么/那样急急忙忙吗？;我会认;判断多音字“假”的读音。 （1）再过两天，我们就要放暑假(jiǎ jià)了。 （2）这件事情的真假 (jiǎ jià)，只有我们 自己亲自去验证才知道。;我会写;;; 右边横折折折钩一气呵成，下部略宽。; 上宽下窄，上下分布合理，“月”不宜过宽。;落叶 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 放假 互相 所以 能够 猜出 扬起 双臂;第2课时;落叶 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 放假 互相 所以 能够 猜出 扬起 双臂; 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。;湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。; 我仿佛看到了东风在荒野上吹过，吹