双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 人教部编版初中语文八年级上册 第二单元 人物传记.docx

统编教材初中语文八年级上册 作业设计 第二单元 人物传记 1 人教版语文八年级上册第二单元 基于《人物传记·人物海报展》项目的整体作业设计方案 一、单元信息 基本 信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 语文 八年级 第一学期 人教社统编教材 人物传记 单元组织方式 自然单元 课段 信息 课段 名称 对应课时 对应教材内容 单元前置作业 发现字词之美 一课时 单元整体的字词积累 第一课段 重拾人物印记 四课时 了解人物基本信息， 概括典型事件， 初步设计人物海报。 第二课段 展现人物之光 四课时 结合单元人物的特征 和情感，完善人物海 报的制作。 第三课段 寻找真实自我 两课时 自主完