双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 人教部编版初中语文八年级上册 第四单元（1）.docx

人教部编版八年级语文上册第四单元作业整体设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 语文 第一学期 人教社统编教材 单元 组织方式 ? 自然单元 重组单元 课时 信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 人物特点与表达的情感 《背影》 2 象征手法与表现的精神 《白杨礼赞》 3 思索生命，感悟人生 《散文两篇》 4 情景交融，淡而有味 《昆明的雨》 5 写作： 语言要连贯 6 综合性学习： 我们的互联网时代 二、单元分析 （一）课标要求 识字与写字：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。在 使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书