部编版三年级语文上册5 铺满金色巴掌的水泥道【教案匹配版】-课件.pptVIP

;第1课时; 同学们，你们认识这是什么叶子吗？你能用自己的话来说一说这一片片叶子像什么吗？;铺满金色巴掌的水泥道;作者简介;梧桐树：别名青桐、桐麻，也属落叶大乔木，高达15米；树干挺直，树皮呈绿色且平滑。原产中国，南北各省都有种植。;(１)金色巴掌是什么意思？ (２)铺满金色巴掌的水泥道是什么样的呢？;初读课文;铺、泥、晶、紧、院、印、排、列、规、则、乱、棕、迟;我会写;;;;再读课文，初步把握课文内容。;第2课时; 通过上一节课的学习，说一下那条水泥道给你留下了怎样的印象？; ①请大家小声地读一读第1自然段，找出描写季节和天气的词语读一读。 ②找一找哪个词语说明秋雨下的时间很长。;一夜秋风，一夜秋雨。; ①自由读课文，找出描写水泥道的相关句子和自己喜欢的句子读一读，写一写。 ②抓住“潮湿、亮晶晶” “一角小小的蓝天”谈谈自己发现的美丽。; ③还有哪些词语能体现水泥道的美丽？ ④文中用了什么修辞手法？这样的修辞体现了什么？;啊！多么明朗的天空。; 从“潮湿、亮晶晶”“一角小小的蓝天” 这几个词语和短语中谈谈自己发现的美丽。;你还能找出体现水泥道美丽的词语吗？;闪闪发光的地毯 闪着雨珠的叶子　 金黄金黄的叶子　 金色的小巴掌　凌乱; 这是一条多么美丽的水泥道啊，“金黄金黄”展现了梧桐树叶颜色美，“闪着雨珠的叶