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- 2022-08-19 发布于河北
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竖起耳朵听一听,看你能听出哪几种声音?;21 大自然的声音;会认“奏、伟”等8个生字,会写“演、奏”等12个生字,掌握一个多音字。
正确、流利、有感情地朗读课文,弄清本文是围绕什么来写的,学习作者的表达方式。
理解课文内容,体会大自然的美,并懂得人与自然应该和谐共处的道理。;1.自由读,要求读准字音,读通句子。;演奏;; 本文主要介绍是 ,其中详细介绍了 、 和 的声音。; 大自然有许多美妙的声音。; 课文描绘了大自然哪些美妙的声音?; 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。; 不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。; 当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。; 当狂风吹起,整座城市都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。;风; 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。;象声词; 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。; 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。;水; 动物是大自然的歌手。;象声词
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