2023届高考语文复习：语言运用题之七种常考的标点符号的用法及分析.docx

高考语言运用题之七种常考的标点符号的 用法及分析 【问号】 一、基本用法： 1.疑问句末尾用问号。 示例：那里的冬天冷吗？ 2. 反问句末尾一般用问号。 示例：所有这些，难道不是事实吗？ 二、错误例析： 1.倒装问句，全句末尾用问号 例：明天放假吗，张老师？ 2.形似问句，实则陈述，不用问号 例：我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。（问号应改作逗号） 3.选择问句，全句末尾用问号 例；小明在整个赛季中都会成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是他的肤色？他的执着？还是他成功以后的低调？（前两个问号应该为逗号） 4.一句话中的多个问句，是从不同角度发问的，并不是选择问句，则每句都用问号。 例：南京长江大桥远看是一道直线，直线美不美？这种设计符合新的审美观吗？我们对这两个问题，不宜笼统地提问，也不能笼统地答复。 【冒号】 一、基本用法： 1.用在称呼语后面，表示提起下文。 示例：同志们：第十六届体育运动大会现在开幕。2.用在“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，表示提起下文。 示例：绝大多数人都这样认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动。3.用在总说性词语后面，表示提起下文。 示例：军队政治工作的三大原则：第一是官兵一致，第二是军民一致，第三是瓦解敌军。4. 用在需要解释的词语后面，表示引出解释和说明。 示例：本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。 二、错误例析： 1.“XX说”形式放在同一个人说的两句话中间时，不用冒号，用逗号 例：“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”（应把冒号改为逗号） 2.“XX说”在前时，说字后面用冒号。 例：徐特立说：“任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。” 3.“XX说”在后时，说字后面用句号。 例:“任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。”徐特立说. 4.冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号 例：心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。（第一个冒号应改作逗号） 5.在“据介绍”等转述的文字后不能用冒号，要用逗号 例：据生物学家说：在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵”。（在“据介绍”等转述的文字后不能用冒号，要用逗号） 【引号】 一、基本用法： 1. 行文中直接引用的话，用引号标示。 示例：要普及现代信息技术教育，“计算机要从娃娃抓起”。2. 行文中需要着重说明的词语，用引号标示。 示例：“坤包、坤表、坤车”里的“坤”，意思是女式的，女用的。3. 行文中具有特殊含义的词语，用引号标示。 示例：像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的“理论家”越少越好。 二、错误例析： 1.句首引用句作为全句的主语，不能独立存在，所以要去掉引号中的句号。强调：引用之语未独立（做主谓宾语），点号删除或外置。 例：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是白居易用文字为春天画的一幅画。（把引号里的句号去掉）--“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易用文字为春天画的一幅画。 2.句尾引用句作为全句的宾语，不能独立存在，所以要去掉引号中的句号。强调：引用之语未独立（做主谓宾语），点号删除或外置。 例：每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” 改为：每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。 3.引号与引号之间不使用任何标点符号 例：“鱼传尺素”“鸿雁传书”，代代相因、世世相袭。 4.引语独立成句且意思完整，则为直接引用，句末标点符号放在后引号里，即对话直引（直接引用）引号内。 例:看到这幅春水墨画，我直接联想到韩愈的诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 5.引号不完整或者只做句子的一部分，则为间接引语，句末标点符号放在引号外面且前引号前面不用冒号，即间接引用引号外。 例：“一年之计在于春”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。 【书名号】 一、基本用法： 1. 书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号标示。 示例：《三国演义》‖《人的正确思想是从那里来的？》‖《参考消息》‖《大众电影》‖《瞭望》杂志‖ 2. 法律、规章、规定、合同等文书的标题，用书名号标示。示例：《新闻出版统计管理办法》‖《汉语拼音方案》。 3. 文化产品（电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等）的题目，用书名号标示。 示例：影片《红高粱》‖小提琴协奏曲《梁祝》‖独舞《月光下》‖黑白摄影《救死扶伤》‖董希文的《开国大典》‖石雕《和平》‖湘绣《龙凤呈祥》‖特种邮票《中国皮影》‖相声《钓鱼》‖小品《英雄母亲的一天》‖游戏软件《仙剑奇侠