宝玉石鉴定与加工专业学生专业技能考核标准.docx

宝玉石鉴定与加工专业学生专业技能考核标准 目 录 一、专业名称及适用对象 1 二、考核目标 1 三、考核内容 1 模块一 宝玉石地质基础模块 1 1、常见矿物鉴定 1 2、常见岩石鉴定 2 模块二 宝玉石鉴定模块 2 1、常见彩色宝石鉴定 2 2、常见玉石鉴定 3 3、常见有机宝石鉴定 3 4、钻石鉴定分级 3 模块三 宝玉石设计与加工模块 4 1、宝石设计与琢磨 4 2、玉石设计与加工 4 3、首饰制作与镶嵌 5 模块四 宝玉石绳艺及制图模块 5 1、宝玉石绳艺 5 2、Jewelry CAD 制图 6 四、评价标准 6 模块一 宝玉石地质基础模块 6 1、常见矿物鉴定 6 2、常见岩石鉴定 7 模块二 宝玉石鉴定模块 7 1、常见彩色宝石鉴定 7 2、常见玉石鉴定 7 3、常见有机宝石鉴定 8 4、钻石鉴定分级 8 模块三 宝玉石设计与加工模块 9 1、宝石设计与琢磨 10 2、玉石设计与加工 10 3、首饰制作与镶嵌 10 模块四 宝玉石绳艺及制图模块 11 1、宝玉石绳艺 11 2、Jewelry CAD 制图 11 五、抽考方式 12 六、技术规范与标准 12 PAGE PAGE 14 宝玉石鉴定与加工专业学生专业技能考核标准 一、专业名称及适用对象 1、专业名称 本标准适应于高职宝玉石鉴定与加工专业（专业代码：520105）。 2、适应对象 高等职业院校全日制在籍毕业年级学生。 二、考核目标 针对宝玉石鉴定与加工专业大三学生，通过对相关技能的抽查考核，了解三年来学生对专业知识、专业技能、职业素养等方面的掌握情况，检验人才培养质量；检验《宝玉石鉴定》、《钻石鉴定与分级》、《玉雕设计与加工》、《宝石设计与琢型》等专业核心课程及《宝玉石造型基础》、《珠宝首饰手绘》、《首饰制作与镶嵌》、《Jewelry CAD》、《绳艺》、《宝玉石矿物鉴定》、《岩石鉴定》等专业基础课程及相关实训课程设置的合理性；检验配套教学实训设施设备功能的发挥情况等；通过抽查考核，发现问题，进而在师资配备、教学条件建设、课程建设等方面促进专业建设与发展。 三、考核内容 为了培养学生宝玉石鉴定、宝玉石加工核心能力，结合贵金属首饰及宝玉石检测员的职业资格和 1+x 证书珠宝玉鉴定职业技能等级证书的技能水平及职业素养要求，本专业取材典型工作任务，以项目的方式，设计了宝玉石地质基础（10道题）、宝玉石鉴定（20 道题）、宝玉石设计与加工（17 道题）、宝玉石绳艺及制图（10 道题）四个考核模块，12 个项目，共计 57 项任务。 通过技能抽查，测试学生对常见矿物、常见岩石、常见彩色宝石、常见玉石、常见有机宝石的鉴定能力；钻石鉴定分级能力；宝石设计与琢磨、玉石设计与加工、首饰制作与镶嵌、编绳、Jewelry CAD 制图等专业技能能力的掌握程度及是否具备安全操作、文明生产意识等职业素养。 模块一 宝玉石地质基础模块 1、常见矿物鉴定 基本要求： 专业技能要求 能熟练地对常见矿物进行肉眼鉴定；掌握矿物鉴定的方法步骤；能准确描述矿物的形态、光学性质（颜色、条痕、透明度等）、力学性质（解理、断口、硬度等）等物理特征；能根据相关特征的鉴定描述为未知矿物定名；描述内容齐全、定名准确。 职业素养要求 养成在作业前充分收集整理资料/材料/标本/工具等，作业后及时整理的习惯；具有规范操作、安全操作的意识；具备爱护材料/设备/工具等,文明生产等职业素养。 2、常见岩石鉴定基本要求： 专业技能要求 能熟练地对常见岩石进行肉眼鉴定；掌握岩石鉴定方法步骤；能准确描述岩石的颜色、结构、构造、矿物成分及含量等特征；根据相关特征的鉴定描述为标本定名；要求描述内容齐全、定名准确。 职业素养要求 养成在作业前充分收集整理资料/材料/标本/工具等，作业后及时整理的习惯；具有规范操作、安全操作的意识；具备爱护材料/设备/工具等,文明生产等职业素养。 模块二 宝玉石鉴定模块 1、常见彩色宝石鉴定基本要求： 专业技能要求 能熟练对常见彩色宝石进行肉眼及常规仪器鉴定；熟悉相关检测仪器的操作方法步骤；能准确描述彩色宝石的宝石学特征（颜色、琢型、透明度、光泽、特殊光学效应、内含物、吸收光谱、多色性、偏关性、紫外荧光、折射率、相对比密度等）；能根据相关鉴定特征的描述为标本定名；描述内容齐全、定名准确。 职业素养要求 养成在作业前充分收集整理资料/材料/标本/工具等，作业后及时整理的习惯；具有规范操作、安全操作的意识；具备爱护材料/设备/工具等,文明生产等职业素养。 2、常见玉石鉴定基本要求： 专业技能要求 能熟练对常见玉石进行肉眼及常规仪器鉴定；熟悉相关检测仪