适合于小学二年级数学教学的方案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 适合于小学二年级数学教学的方案 　　二班级的同学大部分在一班级的英语训练过程中，已经有了肯定的英语知识的掌控。但在英语基础学习中还要更多的训练，更多语感和语言环境的创设，为了让孩子养成正确良好的学习习惯，学习方法和技能技巧，让每个孩子大胆自信的说英语，我尽可能多的留意孩子英语口语训练，尽可能多的创设英语语言环境，在教学中创设情景教学，在此基础上灌输英语知识，提高英语学习爱好。针对本学期新转来的同学,由于没有经过严格的英语培训学习,部分同学的英语基础较差,对于班级同学学习程度有差异,分组进行有针对性的英语教学,使较差的同学有足够的信心张嘴说英语,对于好同学能积极培育.　　二、教学内容：　　1 新起点英语〔New Standard English 〕第三册是提供学校二班级上学期运用的，系统学习英语字母和一些字母歌谣，为以后同学学习，记忆单词打下基础，同时学习如何表达天气，时间，家庭,活动(包括学校内和学校外的两部分活动).打电话,做游戏,儿童节,以及简约的方位表达和问路等等的日常活动表达方法。分类如下: Weather, Family, Activities , Telephone, Games, Children’s Day, Direction, Places.　　2 协作外教老师进行口语课的教学活动，利用可以利用的机会创设情景教学，使同学在情境中学习英语，大胆说英语，表现自己，使同学大胆说，积极做，努力唱。　　三、 教材分析：　　全书共分11个模块，内含1个复习模块。每个模块分两个单元。一般状况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供假设干任务型练习，包括一首歌或小诗的学习。课时安排：本册共11个模块〔其中一个复习模块〕，每个模块用6个课时。一周完成6课时，其中包括复习课和测试课，利用晚自习和早读进行英语口语辅导培训.测试. 。　　四、 教具预备：录音机、多媒体、生字词、挂图。情景创设中的道具等等。　　五、教学目的：　　1. 培育同学的语感和节奏感、加强学习爱好。　　2. 提高发音的正确性、学习应用日常用语。　　3 通过学习了解西方文化、风俗世情。　　六、教学重难点：　　1 重点强化对知识的应用，在日常生活中更多的应用。　　2 重点强化对知识掌控的`精确性、多听多练。　　七、教学措施：　　首先，要求同学能运用语言、学会组织和制造英语环境。突破训练口语的表达，他们处于学校基础教育低段，要求同学们养成良好的学习习惯，着重语法知识的正确灌输。　　其次，口语教学工作，与外籍老师共同探讨如何实施英语教学，让同学和外籍老师多接触、多沟通，多了解西方文化。培育同学说英语的自信心。要掌控音标的识读，在教英语字母的同时贯穿音标的学习。同时要积极为孩子制造一个轻松，愉悦有趣的英语会话环境。　　再次是进行同学的培优转差：先对基础较差的同学进行特别辅导，针对英语基础进行补充灌输，争取全班共同进步。然后对英语基础较好的孩子，利用课堂，课外时间，抓知识精确性，扩展知识面。提高英语水平。为各项英语活动做预备。