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PAGE 1 PAGE 1 2021年最新的写给班级的建议书  　　教室是同学日常学习和生活的地方，与同学之间沟通，玩耍，培育感情的重要的地方。下面是我给大家带来的关于写给班级的建议书发文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!  　　最新的写给班级的建议书(一)  　　班级管理的十条建议：  　　班级管理就是引领同学们健康有序地朝着乐观、向上的方向进展，使他们开心地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应留意以下几点：  　　1.从思想上重视常规，让同学明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造深厚学习氛围，增加班级分散力的重要依据。  　　2.以常规来保障同学的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的关系。要给同学讲明、讲透其中的道理，让同学主动接受，自觉遵守。  　　3.要做到四勤，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，擅长抓盲点、空白点及空白时间段。  　　4.制订详细、完整的制度和行之有效的措施，并乐观落实。  　　5.工作要创新，不能默守陈规。  　　6.要有急躁，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。  　　7.五全：关注全体同学，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。  　　8.处理问题力争追根溯源，从根本上解决。  　　9.要敬重同学，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。  　　10.要擅长借势、借力，即擅长借任课老师、家长、同学干部的力气，形成育人合力。大家方向要全都，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体同学。  　　最新的写给班级的建议书(二)  　　友爱的全班同学：  　　你们好!  　　教室是我们生活和学习的地方，大家应当好好地去爱护它。但是我发觉，班上有些同学不但不去爱护教室，而且还对教室及设施进行破坏。例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画，有的同学用自己的指甲从美丽的黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得伤痕累累，有的同学还在黑板上乱涂乱画同学们，你们怎么不想想：这是什么行为?这对我们又有什么好处?  　　同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：  　　1、全班同学都要掌握自己的行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。  　　2、全班同学都要增加集体观念，要想到自己也是六(3)班的一员，应当要爱护好我们的教室。  　　3、全班同学要相互关心，相互提示，相互劝阻，那些破坏教室行为的同学。  　　盼望大家能乐观协作，爱护好我们的教室!  　　祝：教室环境越来越好!  　　最新的写给班级的建议书(三)  　　友爱的同学们:  　　学校给我们供应一个美丽干净的环境，使同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们漂亮的校内内，却有个别的同学随便破坏学校教学楼的卫生。他们在教室里吃东西，破坏了教室里深厚的学习氛围，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗弃着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。针对这种状况，向全院同学提出如下倡议：  　　一、 不把早餐、零食带进教室;  　　二、 课前主动将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂;  　　三、 课前主动将讲台、黑板整理洁净;  　　四、 自觉维护教室清洁卫生，清除白色污染，顺手捡拾纸屑杂物;  　　五、 禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物;  　　六、 杜绝课桌文化，爱惜公共财物;  　　七、 课后主动把垃圾带走。  　　绽开绿色行动，提倡绿色文明是时代对我们高校生提出的新要求。让我们携起手来乐观投入到创建文明校内的活动中去，让我们的校内永久沐浴在绿色的阳光中，让我们马上行动起来，自觉增加爱护教室环境意识，做文明高校生!  　　最新的写给班级的建议书(四)  　　友爱的老师同学们：  　　学校是育人的场所,环境训练是提高我们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一,建立节省型和环境友好型校内,这不仅是学校自身进展的需要,更是我们学校生应有的社会责任.  　　当你在这漂亮的校内中学习,为我们美妙的将来而努力着时,信任我们每一个同学都渴望有一个洁净的校内,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境.为了增加大家的环境爱护意识,营造建设节省型校内的良好氛围,让校内、班级环境更加干净靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：  　　1、以节水、节电、节粮为荣,顺手关紧水龙头,节约每一度电,珍惜粮食.  　　2、不带不吃零食.吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零