得道多助失道寡助优秀课件.pptxVIP

第1页/共37页得民心者得天下失民心者故失天下第2页/共37页得道多助失道寡助第3页/共37页孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。 第4页/共37页孟子语录：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 尽信书，则不如无书。 穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。 第5页/共37页 今天我们学习的《得道多助，失道寡助》这篇课文就论述了战争中民心背向的问题，指出民心所向，是战争胜负的主要因素，突出“人和”在战争胜负中的决定性作用，体现了孟子的“仁政”思想。第6页/共37页file:///G:\九年级语文教学资源\九年级语文下册教学资源\第五单元\18.《孟子》两章\得道多助失道寡助\《得道多助》（孟子）朗诵践离 视频蓑衣孤客_标清.flv聆听朗读，注音和节奏fúguōsùgu?qīpànjiāng夫 郭 粟 寡 戚 畔 封疆 天时/不如地利，地利/不如人和。 三里/之城，七里/之郭，环而攻之/而不胜。夫/环而攻之，必有/得天时/者矣，然而/不胜者，是/天时不如地利/也。 城/非不高也，池/非不深也，兵革/非不坚利也，米粟/非不多也，委而/去之，是/地利不如人和/也。 故曰：域民/不以