林教头风雪山神庙.pptx

沧州遇旧;?结合全文，师生共同整理行文的情节结构：;1、课文开头一段对李小二生活经历的描写有什么作用？ ;2、林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？ ;3、派林冲看守草料场本是陆虞候等人的诡计，想置林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什么性格？ ;4、林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？ ;从情节看林冲性格的发展变化 ; 林冲 ;难点探究： 找出课文中的细节描写和景物描写，并分析其作用。 ; ;试找出几处细节描写并分析这些细节描写作用。 ;;(3)林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”; 景物：自然环境、社会环境;1、课文题目是《林教头风雪山神庙》，“风雪”是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在 “风雪”上作景物描写，试找出几处景物描写。;A、林冲初到草料场时，写风雪初起。“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” B、林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。” C、离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。“看那雪，到晚越下得紧了。” ; 写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被雪压倒了”。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。 ; 写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也‘早有五分湿了’。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪。 ; 对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写揉合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。 ;2、分析这些景物描写作用。;主题思想 ;感谢您的观看！