2021年下学期幼儿园中班安全活动教案.docxVIP

2021年下学期幼儿园中班安全活动教案.docx

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2021年下学期幼儿园中班安全活动教案 为同学制定适当的学习教案,并确认和协调达到目标的最佳途径, 是老师作为同学学习的促进者的重要任务之一,传统备课中的目标确 定是一种学问的预设。以下是我为大家整理的2021年下学期幼儿园 中班平安活动教案,感谢您的观赏。 2021年下学期幼儿园中班平安活动教案1一、设计思路 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向详细形象思维过度的时 期。他们情感外露、不稳定,带有很大的心情性。他们学习、活动的 特点是只关怀活动的过程,不关怀活动的结果。因此,小班的教学活 动应更留意嬉戏化、情景化。强调让幼儿在开心、轻松、自由的嬉戏 中自娱自乐,玩中学,玩中获进展。 二、活动目标1、能跟随音乐做嬉戏《小鸭子找妈妈》。 2、愿意用动作、歌曲、表情,表达对小鸭子找妈妈的宠爱之情。 三、材料和环境创设1、小鸭子找妈妈故事,供幼儿观赏。 2、区域活动中,幼儿自由观赏歌曲的旋律。 3、创设在嬉戏中学习的氛围。 4、预备鸭妈妈头饰一只,音带、录音机。 四、重点与难点 沟通争论可能发生车祸的缘由。)师:发生车祸太可怕了。为了不让 这样的事情再发生,交通管理部门设计了许多交通信号和交通标志, 提示大家要留意交通平安。 二、熟悉常见的交通标志和信号.分组沟通。 师:老师搜集了很多交通标志,现在请你们来看看这些标志,你 在哪里看到过没有?表示什么意思? .集体共享。 师:小伴侣介绍的交通标志究竟对不对呢?我们一起来查一查师: 小伴侣说得都很好,看来小伴侣已经熟悉不少交通标志和交通信号了, 现在我再向你们介绍一下:交通标志一般分为几大类,常见的有指示 标志、警示标志和警告标志,蓝底白线为指示标志3.熟悉标志。 师:现在我想考考小伴侣。看,我带来了一个交通标线,有没有 小伴侣熟悉?你在哪里见过这标线? 师:(出示非机动车道和机动车道指示标志)谁熟悉这个标志?说说 是什么意思。 师:小伴侣来上幼儿园,爸爸妈妈用电瓶车送你应当在哪里开? 师:你们说得好。但现在许多电瓶车都开到机动车道上去了,这 是特别危急的。小伴侣要提示爸爸妈妈遵守交通规章。 三、了解简洁的交通指挥手势师:在十字路口,交通平安离不开信号灯和交通标志,但更离不 10 开交警叔叔的指挥,当信号灯消失问题或路口消失交通堵塞时,尤其 需要交警叔叔现场指挥。 师:小伴侣们好!刚才你们熟悉了不少交通信号和标志,现在我 来做一个动作,请你们猜一猜是什么意思。回答正确有奖品的哦! 师:想不想学一学?现在请小伴侣起立,跟我学交通指挥动作好 吗? 师:小伴侣真聪慧,大家不但自己要遵守交通规章,还要提示身 边的人遵守交通规章,做个义务宣扬员,好吗? 2021年下学期幼儿园中班平安活动教案11 激发幼儿喜爱小鸭子和鸭妈妈的情感,并能遵守嬉戏规章。 五、活动过程(一)看小鸭子,听节奏、做动作。 1、幼儿看小鸭子,听歌曲的旋律。(听觉感受)2、老师引导幼儿听音乐学做小鸭子找妈妈。(动作感受) (二)听歌曲、表情感、讲规章。 1、老师表演小鸭子找妈妈。(老师边唱边带小鸭子去河里,去草 地找妈妈)2、幼儿听歌曲用动作仿照小鸭子找妈妈。 3、老师表演鸭妈妈找小鸭子。(初步感知嬉戏规章)4、告知幼儿这是一个音乐嬉戏,嬉戏是有规章的。 (三)学歌曲、明规章、做嬉戏。 1、分男孩,女孩做嬉戏。(体验嬉戏规章)2、听音乐跟唱歌曲。 3、边唱边做音乐嬉戏。(再次激发幼儿爱小鸭子的情感,强化嬉 戏规章。)2021年下学期幼儿园中班平安活动教案2 活动目标: 1、使幼儿了解寒假中应留意的平安,增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论,激发幼儿憧憬过寒假的情感,教育幼儿开心、合 理地过寒假。 3、培育幼儿的表达力量和对事物的推断力量。 4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备: 图片、录像带。《寒假平安学问调查表》活动过程: 一、谈话与争论: 1、老师:我们已经学了好多平安学问,那么小伴侣知道我们在 家中有的事情可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危急, 哪个小伴侣知道家中存在的危急有哪些?(激发幼儿对家中危急的重 视,初步对家中的危急进行了解:在家里,不能动电源,要不然,就 会被电到;小孩不能动刀,这样,会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳, 那样简单摔倒,摔伤……) 2、除了家中的危急,我们身边和生活中还有很多危急存在着, 你知道的危急有哪些?(幼儿争论:在班里,不能跑,要不然会摔倒; 在美工区,使用剪刀的时候假如不好好用,就会扎着别的小伴侣;在 盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时,有的小伴侣在滑梯上推小伴 侣,就会把小伴侣推倒……小伴侣不能在公路上玩;公路上有活动的井 盖,小伴侣走路的时候,肯定要留意平安;在外边玩的时候,不跟生 疏人走;小伴侣不能动开水......)

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