金凤区第二小学四年级语文下册2潮三月桃花水教案北师大版.docVIP

金凤区第二小学四年级语文下册2潮三月桃花水教案北师大版 三月桃花水 ?? ?? 教学目标: ?? 　　1、认识本课生字5个,会写8个。 ?? 　　2、与《春潮》对比阅读，体会两篇课文在语音、语速和用词方面的不同，培养学生比较阅读的能力，接受文化熏陶,提高思维水平。 ?? 　　3、体会文中的排比句、拟人句、比喻句、对偶句等句式,体会作者用词造句的妙处。 ?? 　　4、让学生在熟读成诵中,达到积累语言、提高表达能力的目的. ?? ?? 教具准备： ?? 　　准备一段悠扬的乐曲，指导学生配乐朗读，为平实的语言注入美的元素. ?? ?? 教学重难点： ?? 　　重点是与《春潮》对比阅读，体会两篇课文不同的风格，培养学生比较阅读的能力.难点在体会文中的排比句、拟人句、比喻句、对偶句等句式,体会作者用词造句的妙处。 ?? ?? 教学过程： ?? ?? 一、创设情境 ?? 　　1、教师谈话导入：同学们，昨天，我们还沉浸在以锐不可挡之势滚滚而来的二月春潮里，今天，三月桃花水犹如一首舒缓轻柔的小夜曲向我们涓涓流来。(板书课题） ?? 　　2、学生齐读课题。 ?? 　　（如果没有相关的音像资料，教师可以以生动的语言描述创设情境导入，初次提示学生要与《春潮》对比阅读。教师在设计导语、总结语时语言应力求优美，从与文章意境相符。) ?? ?? 二、初读课文,自学字词,整体感知 ?? 　　1、自己读课文，注