职业生涯规划了解兴趣.pptVIP

S社会型人(helper)的特点 对人感兴趣 良好的人际交往技能，敏感的关系体验 服务他人，微笑 帮助别人解决问题 教师、护士、心理咨询师 第二十五页，共四十八页。 社会型S 类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业 社会型S (Social) 喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务 服务社会与他人，公正，理解，平等，理想 人际交往能力，教导、医治、帮助他人等方面的技能，对他人表现出精神上的关爱，愿意担负社会责任 教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士 第二十六页，共四十八页。 E企业型人(persuader)的特点 向人推销自己的产品或观点 追寻领导力与社会影响 有抱负，责任感强烈、能力承担压力 言语说服能力强 销售、管理人员、政治家、律师、思想领袖 第二十七页，共四十八页。 企业型E 类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业 企业型E (Enterprising) 喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目标，希望成就一番事业 经济和社会地位上的成功，忠诚，冒险精神，责任 说服他人或支配他人的能力，敢于承担风险，目标导向 律师、政治运动领袖、营销商、市场部经理、电视制片人、保险代理 第二十八页，共四十八页。 C事务型人(organizer)的特点 喜欢有条理、程序化的工作 忠诚、乐于执行与服务 有组织有计划 细致、准确 会计、文秘、档案管理、信息整理 第二十九页，共四十八页。 事务型C 类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业 事务型C (Conventional) 喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位，对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准 准确、有条理、节俭、盈利 文书技巧，组织能力，听取并遵从指示的能力，能够按时完成工作并达到严格的标准，有组织有计划 文字编辑、会计师、银行家、薄记员、办事员、税务员和计算机操作员 第三十页，共四十八页。 霍兰德的兴趣理论 基本假设： 人的兴趣可以分为不同的类型。 环境也可以分为不同的类型。 人与职业环境的类型匹配是形成职业满意度、成就感的基础。 ——约翰?霍兰德，美国著名职业指导专家，1959年 第三十一页，共四十八页。 霍兰德理论的应用 用以了解并组织自己的兴趣 用以探索及理解工作世界 用以评估个人与职业的适配 第三十二页，共四十八页。 霍兰德6种类型间的关系 研究型(I) 现实型(R) 艺术型(A) 常规型(C) 社会型(S) 管理型(E) 相似性高 相似性中等 相似性低 第三十三页，共四十八页。 霍兰德6种类型间的关系 在六角形模型上，任何两种职业类型之间的距离越近，其职业环境及人格特质的相似程度越高。 六角模型也表明了6种人格特质类型之间的一致性。相邻的类型，即那些在六角型上相近的类型组成了最一致的模型。 第三十四页，共四十八页。 江西中医学院大学生就业指导中心 江西中医学院大学生就业指导中心 江西中医学院大学生就业指导中心 江西中医学院大学生就业指导中心 江西中医学院大学生就业指导中心 Are You Ready？ 第一页，共四十八页。  了解自我 江西中医学院大学生就业指导中心 第二页，共四十八页。 案例导入 最近一个月来，李义昆很烦闷，原因是他不知道怎么过大学生活。他是一个普通高校大二公共事业管理专业的学生，在经过一年的大学生活后，他不知道自己下一步要前往何方？虽说大一这一年没少放松自己，认识了不少人，游玩了不少地方，但现在却感觉到一切都是重复，机械地重复，上课、吃饭、休闲、看书成了他每天不变的四部曲。看到其他同学各有所忙，可自己就是不知道要做什么，一切似乎很熟悉，但一切又让他感到陌生。 第三页，共四十八页。 “认识你自己” ——镌刻在古希腊戴尔菲城神庙里惟一的碑铭 “聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去” ——尼采 第四页，共四十八页。 为什么要认识自我 帮助自己确定职业目标； 帮助自己做出正确的决策； 充分挖掘自己的潜能，发挥自己的优势； 帮助自己在大学四年里有针对性地进行学习，参加社会实践，培养职业能力和素质，为就业做准备。 第五页，共四十八页。 认识自我的核心要素 个人的生理因素：如身高、性别等 个人的社会因素：如家庭背景、朋友关系等 个人的个性心理因素：性格