如何做好护理临床带教.pptxVIP

护士的成长 护生 实习生 护士 护理专家 成长为护士的必经之路 培养独立工作能力的平台 学校教育的延伸 理论与实践结合的纽带 临床教学 学校:储备期 专业教育 医院:临床前期—临床教学 医院:成长期 继续教育 1 第1页/共22页 后继乏人 护士更劳累 假设: 没有实习生 医院瘫痪? 假设没有实习生 专业特点 医护比 床护比 优质护理服务 临床带教是护士的义务！如何做好临床教学工作是不断探索和完善的课题 学习是社会前进的动力----学生----教师 2 第2页/共22页 内容 目录 1 2 4 3 临床教师职责 如何做好临床带教工作 临床教学目标 临床带教面临 的问题 3 第3页/共22页 一、临床教学目标 专科治疗护理的新理论、新概念、新方法；分析、解决问题能力。 护理操作技能；护患沟通能力；组织管理能力； 专业思想巩固、专业信念坚定、职业道德高尚 知识目标 技能目标 态度目标 4 第4页/共22页 二、临床教师的职责（针对实习生） 职责 专业知识/技能的传播者 专业精神/思想的倡导者 人际关系的协调者 护患、师生、同学 科研/工作能力的开拓者 角色转变的指导者 思想、态度、行为 执业安全的维护者 5 第5页/共22页 三、当前临床带教面临问题 学生 教师 患者 社会 独生子女/Y世代 主动性弱 沟通能力弱 安全意识弱 吃苦精神弱 缺乏归属感 失落感 精力不足 知识结构欠缺