长宁县一小六年级语文下册 6.1望岳教案1 长版六年级语文下册6.1望岳教案1长版.docVIP

长宁县一小六年级语文下册 6.1望岳教案1 长版六年级语文下册6.1望岳教案1长版 望 岳 教学目标： 1、会认2个生字，会写1个生字。 2、培养诵读能力，联想、想象能力。 3、背诵这首诗，理解诗的意境，激发学生热爱大自然、热爱祖国河山的情感,陶冶美的情操. 教学重点: 理解诗句的意思，有感情地朗读并背诵这首诗. 教学难点： 结合注释理解诗句的意思，体会诗人在诗中表达的情感. 教学过程： 一、导入新课：? 　　 1、同学们，我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢？那当然是“五岳”,因为有语云：“五岳归来不看山”.那在五岳之中谁的名气最大呢？泰山――五岳之首，“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色！?? 二、板书课题，指名简介作者。? 我们学过很多杜甫的诗篇，下面我首先请一位同学将杜甫介绍一下.师板书：字，子美；号，少陵野老；世称杜工部；人称诗圣;其诗被喻为“诗史”；现实主义诗人，与李白齐名，世称“李杜”。其代表作有“三吏、“三别”（新安吏、潼关吏、石壕吏;新婚别、垂老别、无家别）? 三、范读课文，强调字音、字形。? 这首诗有一些字的注音和字形，同学们要注意一下。如:岱宗、夫如何、决眦；同学们一齐读两遍。?