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教学内容：PEP5 Unit4 Story time 教学目标：
1.能够理解故事，借助进一步复习、巩固本单元的重点单词和句型，增加学生的语言输入。 2.能听。说。读tasty food, wait a minute, throw, swim away等单词或词组并能够在情境中使 用句型：Can you ...? Yes, I can. / No, I cant..
3.能够有感情地朗读并表演故事。 教学重难点：
重点：在理解故事的基础上能用准确的语音语调和情感朗读并表演故事。 难点：能够有感情地表演故事并个性化地创编故事结局。 教学过程Stepl Warm-up
Step2 Pre-readingLets order
(2)Watch the video and enjoy the story(3)Check the order
Step3 While-readingRead and imitate picture by picture.
Picture1-2 a. listen and imitate b. Guess and choose Wait a minute. A.等一下 B.快一点c. Have a try： Role play P1-P2
Picture3-4 listen and imitate
Picture 5-6 a. listen and imitate b. Enjoy the picture and guess the meaning of the exclamation mark in the picture c. Guess and choose throw ...into...
A.扔进去 B.扔出去 d. Have a try Step4 After-reading
Lets listen to the whole story.
Look and imitate
Read alongStep5 Practice and Consolidation
Lets act
Further thinking Whats the rat like? What can you learn from the story? Step6 Homework
Read and act the story to your friends.
Retell the story
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