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- 大班科学沙漏探秘 大班科学：沙漏探秘 活动目标： 1、能主动探究、发现沙漏速度与漏口大小、多少 之间的关系。 2、乐意参与探究活动，积极与他人合作交流。 3、开展观察、比拟、分析、探究及记录的能力。 活动准备： 1、单孔沙漏假设干，多孔沙漏假设干。 2、每组实验记录表一份、记号笔一支。 3、教师实验记录表2份。 活动过程： 一、组装沙漏，激发幼儿兴趣 1、出示沙漏部件 师：今天，教师带来了两个饮料瓶，这两个饮料 瓶有什么不一样. 〔一个有盖，一个没盖；一个有沙， 一个没有沙〕 2、教师组装沙漏 师：瞧，我把有盖子的瓶子倒放在没有盖子的瓶 . z. - 子上，抓住瓶口，将瓶子轻轻的拧一拧，看，变成了 什么. 〔沙漏〕 师：咦，沙漏里