《小数乘小数例3例4》教学设计.pdfVIP

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2022-08-25 发布于江苏
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《小数乘小数例3例4》教学设计.pdf

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-- 《小数乘小数例3、4》教学设计【教材分析】《小数乘法——小数乘小数（二）》是第一单元《小数乘法》中第二课时的内容，小数乘小数是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的，在学习小数乘整数时，学生初步体会到了：一是小数乘法可以像整数乘法那样乘；二是因数里有几位小数，积也有几位小数，这些是学生学习小数乘小数的基础。学生凭借已有的知识和经验，对于小数乘法的计算方法的学习完全可以在主动探索、研究中掌握。本课的重、难点在于引导学生发现和