五年级下册英语教案-unit2 my favourite season a let’s learn 人教(pep).pdfVIP

五年级下册英语教案《Unit2 My Favourite Season A Let’s learn 》 （人教版pep ） 教学目标： 1.知识目标： (1) 能够听、说、读、写五个有关季节的单词：spring, summer, autumn, winter, season。 (2) 能够在语境中正确运用表示季节的单词。 2.能力目标：能够完成“读一读，连一连”的活动。 3.情感目标：在教学过程中，培养学生学习英语的兴趣，同时增强 学生保护环境，热爱生活，并积极参与及享受生活的意识。 重点： 能够在语境中正确运用五个有关季节的单词：spring, summer, autumn, winter, season。 难点：fall 与autumn 都可以用来表示秋天；能够简单描述喜欢某一季节的原因。 教法：情境教学法和任务教学法 教具：图片、片卡、多媒体课件、 课型：词汇课 教师活动 学 生 学 案 （含学法指导） 活 动 设计意图 课前准备（2 分钟） 布置学生课前 制 学生课前 课前让学生制作五个生词的词卡，便于课堂 作词卡，收集关于 预习收集 通过预习，激发学 中相互交流。 生的求知欲。 季节的图片。教师 相关的季 收集季节的相 关 节图片及 教学过程 资料制作课件。 活动。 伴有音乐的视频是 孩子们的酷爱，这 一、Warm-up （5 分钟） 不仅营造了英语学 1、Watch a video about seasons. 通过观看视频，引 习氛围，把孩子的 Lead-in the new lessons. 领学生思考本 堂 学生静坐、 注意力由课下牵引 Show a card of season. 课将要学习的 内 看图,学习 到课上，而且激活 容。 季节单词。 了学生原有的知 识，同时是对课前 任务的完成情况的 反馈。 2、Show a picture of my family. 教师展示家人 放 创设了本课的初始 风筝照片，引领学 情景，引出了本课 生思考，进入课堂 学生在教师 话题所要展现的内 学习。 的引领下看 容。 二、Presentation （8 分钟） 照片思考短 1 、Show the pictu