五年级体育教案-篮球游戏活动 全国通用.pdfVIP

教 学 内 1、传球接力2、背夹球接力 容 教 通过篮球游戏活动熟悉球性，提高学生的学习兴趣。 学 通过篮球游戏活动提高学生的团队配合意识，努力拼搏，永争第一的精神。 目 通过篮球游戏活动发展学生的速度、灵敏、耐力的能力。 标 教学 对游戏规则的理解要正确 重难点 课 的 部 课程内容 教师活动 学生活动 时间 分 开 一、整队 教师整理队伍 一、全班整队，男女生分 2 始 二、宣布上课内容及要 别按照身高自左向右排成 分 部 求 4列横队。 钟 分 教师领头跑步热身 一、学生按教师要求跑步 蛇形跑步侧滑步热身 教师带队做热身操 热身 10 热身操： 二、学生成体操队形散开 分 准 颈部运动2、肩部运动 钟 备 3、扩胸运动 4、体转 部 运动5、腹背运动6、 分 腰部运动 7、膝关节运动 8、腕 关节及踝关节运动 教师讲解游戏规则 并示范 游戏活动过程中鼓 篮球游戏规则讲解 励学生积极完成， 一、学生按要求参与体育 20 传球接力游戏规则：① 及时指正游戏过程 游戏活动 分 学生按照分组在出发 中出现的问题 钟 点锥筒处站成一排；② 基 听到教师口令后，第一 本 位学生将球递给相邻 部 的第二位学生，然后迅 分 速跑到队尾；③第二位 学生将球传递给相邻 的第三位学生，然后迅 速跑到队尾；④依次进 行，最后一名学生将球 传递给已经跑到位置 的第一位学生，然后迅 速跑到队尾；⑤依次进 行，先将篮球传递至终 点的小组获胜。 背夹球游戏规则：①每 组学生两辆一排，在出 发锥筒后成一列纵队； ②两人一组背靠背夹 住篮球，听到教师口令 后，从出发点锥筒开 始，步调一致向折返点 走，绕过折返点锥筒侧 身夹球回到出发点；③ 将球交给下一组学生， 下一组学生紧接着出 发；④游戏过程中不得 用手触摸篮球或掉球， 否则视为违规，违规的 学生将被罚回到出发 点重新出发；⑤小组内 教师带头示范做放 所有学生均需要依次 松练习 结 完成比赛，所有学生优 教师指定人还器材 8 束 先完成的小组获胜。