《春雨的色彩》教案.pdfVIP

春雨的色彩 【教学背景分析】 一年级小学年龄小，注意力不稳定，不持久，易被新鲜的刺激吸引，常受兴 趣和情绪支配。针对这些特点，对照《语文课程标准》指出的“重视语文的熏陶 作用”来利用多媒体动画课件创设情境，吸引小朋友的注意力，并开展表演活动 来调动他们的积极性，激发学习兴趣，让他们在读中学，演中学，愉快地感受春 天，从而产生良好的教学效果。 【教材分析】 春雨细如丝。丝丝细雨像春姑娘身上的薄纱，随风飘动；像春姑娘纺出的 丝线，轻轻垂下；又像春姑娘缝衣的细针，扎进刚刚苏醒的大地。春雨柔似水。